Identity recognition and realization of sustainable value creation philosophy and Islamic art elite traditional architecture

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید

 Identity recognition and realization of sustainable value creation philosophy and Islamic art elite traditional architecture دارای 11 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد Identity recognition and realization of sustainable value creation philosophy and Islamic art elite traditional architecture  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ريختگي احتمالي در متون زير ،دليل ان کپي کردن اين مطالب از داخل فایل ورد مي باشد و در فايل اصلي Identity recognition and realization of sustainable value creation philosophy and Islamic art elite traditional architecture،به هيچ وجه بهم ريختگي وجود ندارد


بخشی از متن Identity recognition and realization of sustainable value creation philosophy and Islamic art elite traditional architecture :

سال انتشار : 1394

نام کنفرانس یا همایش : کنفرانس بين المللي معماري، شهرسازي، عمران، هنر و محيط زيست؛ افق هاي آينده، نگاه به گذشته

تعداد صفحات : 11

چکیده مقاله:

Wisdom of Islamic architecture are times in which the crystalline material and spiritual needs of the human dynamic excellence. Normal human and divine teachings are on the spot to the highest degree of compatibility and an artwork at this point call says rat spiritual and material needs. Architect as a dynamic system which is affected by various conditions required to determine the role of each of the facts and identify variables affecting the spatial and temporal characteristics of the design. Architecture is designed to fully understand the impact of physical factors – functional and human factors – its conceptual scope And emphasize the role of an all-encompassing one hand and on the other hand includes the necessary human and properties and concepts such as futurism and …. . The aim of this study is to investigate the role of stable value and wisdom of Islamic art in the creation of traditional architecture. Finally comes the creative and valuable concepts of Islamic art to be made due to the depth and Islamic architecture and it looked the world premiere sense of place. In this study is used to further the objectives of the present study – an analysis And method of data collection is a library of study that is conducted using qualitative content analysis to analyze the data.

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید

بررسی مقایسه ای مولفه های آموزشی با مدیریت زمان اموزش کلاس درس در آموزش و پرورش استان مازندران

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید

 بررسی مقایسه ای مولفه های آموزشی با مدیریت زمان اموزش کلاس درس در آموزش و پرورش استان مازندران دارای 11 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد بررسی مقایسه ای مولفه های آموزشی با مدیریت زمان اموزش کلاس درس در آموزش و پرورش استان مازندران  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ريختگي احتمالي در متون زير ،دليل ان کپي کردن اين مطالب از داخل فایل ورد مي باشد و در فايل اصلي بررسی مقایسه ای مولفه های آموزشی با مدیریت زمان اموزش کلاس درس در آموزش و پرورش استان مازندران،به هيچ وجه بهم ريختگي وجود ندارد


بخشی از متن بررسی مقایسه ای مولفه های آموزشی با مدیریت زمان اموزش کلاس درس در آموزش و پرورش استان مازندران :

سال انتشار : 1394

نام کنفرانس یا همایش : دومين کنفرانس بين المللي مديريت آموزشي

تعداد صفحات : 11

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر جهت بررسی مقایسه ای زمان آموزشی کلاس درس معلمان با چهار مولفه ی دانش معلم راهبرد های یاد گیری مدیریت کلاس در آموزش و پرورش استان مازندران انجام پذیرفته است برای گرآوری اطلاعات از پرسشنامه با ارائه آلفاکرونباخ کل 0/9096 استفاده و جامعه آماری آن شامل آموزگاران دبیران و هنر آموزان به تعداد 25253 نفر در استان و نمونه آماری 400 نفر که به روش تصادفی طبقه ای انتخاب شدند در این پژوهش آماری توصیفی از شاخص های مرکزی و پراکندگی و درآمار استنباطی از تکنیک تجزیه و تحلیل واریانس سک راهه استفاده شده است و در چهار مولفه اساسی الگوی سازی شده است در این راستا دانش معلم راهبرد های یادگیری مدیریت کلاس مدیریت آموزشگاه و رابطه آن با زمان در دوره ی ابتدا بیشترین مقدار میانگین مربوط به مولفه دانش X=4/399با انحراف استاندار SD=0/506 و کمترین مقدار میانگین مربوط به مولفه مدیریت آموزشگاه X=4/210با انحرافSD=0/546میباشد در دوره ی متوسطه اول نیز بیشترین مقدار میانگین مربوط به مولفه دانش معلم با مقدار X=4/355با انحراف استاندارد SD=0/599و کمتریت مقدار میانگین نیز مربوط به ممولفه مدیریت اموزشگاه با مقدار میانگین نیز مربوط به مولفه مدیریت با مقدار میانگین نیز مربوط به مولفه مدیریت آموزشگاه با مقدار X=4/144با انحراف استاندار SD=0/518 است در دوره متوسط دوم بیشترین مقدار میانگین مربوط به مولفه دانش معلم با مقدار X=4/265 و انحراف استادارSD=0/621 و کمترین مقدار میانگین مربوط به مدیریت آموزشگاه با مقدار X=4/064و انحراف استاندارد SD=0/583است

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید

آموزش خردورزی دانش آموزان با چند رسانه ای فلسفه در درس تفکر و پژوهش

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید

 آموزش خردورزی دانش آموزان با چند رسانه ای فلسفه در درس تفکر و پژوهش دارای 18 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد آموزش خردورزی دانش آموزان با چند رسانه ای فلسفه در درس تفکر و پژوهش  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ريختگي احتمالي در متون زير ،دليل ان کپي کردن اين مطالب از داخل فایل ورد مي باشد و در فايل اصلي آموزش خردورزی دانش آموزان با چند رسانه ای فلسفه در درس تفکر و پژوهش،به هيچ وجه بهم ريختگي وجود ندارد


بخشی از متن آموزش خردورزی دانش آموزان با چند رسانه ای فلسفه در درس تفکر و پژوهش :

سال انتشار : 1394

نام کنفرانس یا همایش : همايش ملي سيماي مديريت آموزشي در عصر تکنولوژي اطلاعات و ارتباطات

تعداد صفحات : 18

چکیده مقاله:

این پژوهش به منظور بررسی تأثیر چندرسانهای فلسفه ( p4c ) در درس تفکر و پژوهش بر خردورزی دانش آموزان پایه ششم دبستان، شهر جوانرود انجام گرفت. روش پژوهش شبه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون با دو گروه آزمایش و شاهد بود. جامعه آماری، شامل دانش آموزان دختر کلاس ششم ابتدایی شهرستان جوانرود که در سال 94-1393 مشغول به تحصیل بودند، می باشد. به منظور انتخاب نمونه آماری از روش نمونه گیری در دسترس استفاده شد. بدین ترتیب، یکی از مدارس که مجهز به امکانات لازم جهت اجرای آموزش چند رسانه ای بود انتخاب و از میان کلاس های پایه ششم، دو کلاس به عنوان گروه های آزمایش و شاهدانتخاب شدند. ابزار مورد استفاده پرسشنامه محقق ساخته است؛ که روایی صوری و محتوایی آن با اعمال نظر متخصصان تأیید و پایایی آن با استفاده از آزمون آلفای کرونباخ 0/82 به دست آمد. ابتدا از هر دو گروه پیش آزمون گرفته شد، سپس گروه آزمایش با روش آموزش چند رسانه ای و گروه شاهد با روش متداول آموزش دیدند. پس از پایان آموزش از هر دو گروه پس آزمون به عمل آمد . برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون تحلیل کوواریانس و t مستقل استفاده شد. یافته های پژوهش نشان داد؛ که آموزش چندرسانه ای در مقایسه با روش سنتی تأثیر بیشتری بر خردورزی و مؤلفه های آن (حل مسئله، تفکر انتقادی و تفکر خلاق) دانش آموزان دارد.

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید

استفاده از عامل بسط زی توده در برآورد اندوخته کربن توده های بلوط ایرانی در استان چهارمحال بختیاری

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید

 استفاده از عامل بسط زی توده در برآورد اندوخته کربن توده های بلوط ایرانی در استان چهارمحال بختیاری دارای 6 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد استفاده از عامل بسط زی توده در برآورد اندوخته کربن توده های بلوط ایرانی در استان چهارمحال بختیاری  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ريختگي احتمالي در متون زير ،دليل ان کپي کردن اين مطالب از داخل فایل ورد مي باشد و در فايل اصلي استفاده از عامل بسط زی توده در برآورد اندوخته کربن توده های بلوط ایرانی در استان چهارمحال بختیاری،به هيچ وجه بهم ريختگي وجود ندارد


بخشی از متن استفاده از عامل بسط زی توده در برآورد اندوخته کربن توده های بلوط ایرانی در استان چهارمحال بختیاری :

سال انتشار : 1395

نام کنفرانس یا همایش : اولين همايش ملي منابع طبيعي و توسعه پايدار در زاگرس مرکزي

تعداد صفحات : 6

چکیده مقاله:

یکی از روش های برآورد زی توده در سطح توده استفاده از عامل بسط زی توده است. عامل بسط زی توده، در واقع نسبت کل زی توده اندام های هوایی درخت به یکی از فاکتورهای اندازه گیری شده برای درختان سرپا، است. عموما در تهیه طرح های جنگل داری که با هدف مدیریت صحیح منابع جنگلی انجام میشوند، ارزیابی سیستماتیک و جامعی از عرصه های موجود به عمل آمده و درنتیجه، اطلاعات قابل اطمینان فراوانی نظیر حجم تنه، سطح مقطع برابرسینه فراهم میشود. از اطلاعات موجود میتوان به عنوان داده های پایه در برآوردهای زی توده و اندوخته کربن درختان استفاده نمود. این تحقیق در جنگل های منطقه آتشگاه شهرستان لردگان در استان چهارمحال و بختیاری انجام شد. به این منظور ابتدا 30 درخت در دو فرم رویشی شاخه و دانه زاد به صورت تصادفی انتخاب شدند. زیتوده واقعی درختان انتخاب شده به روش قطع و توزین اندازه گیری شد. به منظور دستیابی به بهترین نسبت BEF ،متغیرهای مختلف چند بعدی و ترکیبی تعریف و مورد استفاده قرار گرفت. مقدار زی توده واقعی و زیتوده برآوردی درختان با استفاده از عامل بسط زیتوده، مقایسه و صحت و دقت برآورد مورد ارزیابی قرار گرفت. نتایج تحقیق نشان داد که در هر دو فرم رویشی بلوط ایرانی، استفاده از متغیرهای ترکیبی نتایج بهتری را در محاسبه نسبت BEF در برآورد زی توده روی زمینی نشان میدهد. قطر برابر سینه، قطر تاج و ارتفاع کل از متغیرهایی هستند که در اکثر آماربرداری های این گونه در غرب کشور مورد استفاده قرار گرفته اند. بنابراین درصورت دسترسی به این سه متغیر، استفاده از فاکتور ترکیبی قطر برابرسینه × قطرتاج × ارتفاع کل به دلیل درصد اشتباهات و درصد اریبی کمتر، به منظور تعیین عامل بسط زی توده در درختان تک پایه توصیه میشود. در پایه های شاخه زاد نیز متغیر ترکیبی قطرتاج × ارتفاع تاج در تراکم تاج از کمترین درصد اریبی و RMSE و بنابراین بیشترین دقت دربرآورد زی توده برخوردارند.

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید

رابطه فناوری اطلاعات و توانمندسازی منابع انسانی

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید

 رابطه فناوری اطلاعات و توانمندسازی منابع انسانی دارای 12 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد رابطه فناوری اطلاعات و توانمندسازی منابع انسانی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ريختگي احتمالي در متون زير ،دليل ان کپي کردن اين مطالب از داخل فایل ورد مي باشد و در فايل اصلي رابطه فناوری اطلاعات و توانمندسازی منابع انسانی،به هيچ وجه بهم ريختگي وجود ندارد


بخشی از متن رابطه فناوری اطلاعات و توانمندسازی منابع انسانی :

سال انتشار : 1394

نام کنفرانس یا همایش : سومين کنفرانس بين المللي حسابداري و مديريت با رويکرد علوم پژوهشي نوين

تعداد صفحات : 12

چکیده مقاله:

در عصر حاضر، توجه به فناوری اطلاعات جهت رسیدن به اهداف سازمانی امری ضروری و اجتناب ناپذیر است. از طرف دیگر، کارکنان سازمان نیز مانند اطلاعات یکی از منابع بسیار مهم سازمان به شمار میآیند که توجه به آنها نیز جهت رسیدن به اهداف، امری ضروری و غیر قابل انکار میباشد به طوری که میتوان اشاره نمود، بقاء و حیات سازمانها به کیفیت و توانمندی این عامل مهم بستگی دارد؛ زیرا نیروی انسانی توانمند است که سازمان توانمند را به وجود میآورد.از مهمترین منابع یک سازمان میتوان به نتایج حاصل از تحرک و خلاقیت کارکنان آن اشاره نمود و توانمندسازی، محرک جدید این محیط کاری در حال رشد است. همچنین رشد سریع فناوری، تمامی جوانب سازمانها را به نوعی تحت تأثیر قرار داده است. تغییرات سریع فناوری، باعث تغییر ماهیت کارها شده و رایانه ها و دستگاه های کام لاا خودکار، جایگزین مشاغل روتین شده اند. این ابزارهای جدید، تغییرات زیادی را در نوع مهارت های مورد نیاز افراد و اعضای سازمان ها ایجاد کرده اند. بدیهی است برای رویارویی با چنین چالشی، کارکنان باید توانمند شوند؛ یعنی در تمام جهات رشد کنند.

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید

بررسی تاثیر حسابرسی صورتهای مالی میان دوره ای برنوسان حجم مبادلات در شرکتهای پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید

 بررسی تاثیر حسابرسی صورتهای مالی میان دوره ای برنوسان حجم مبادلات در شرکتهای پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران دارای 16 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد بررسی تاثیر حسابرسی صورتهای مالی میان دوره ای برنوسان حجم مبادلات در شرکتهای پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ريختگي احتمالي در متون زير ،دليل ان کپي کردن اين مطالب از داخل فایل ورد مي باشد و در فايل اصلي بررسی تاثیر حسابرسی صورتهای مالی میان دوره ای برنوسان حجم مبادلات در شرکتهای پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران،به هيچ وجه بهم ريختگي وجود ندارد


بخشی از متن بررسی تاثیر حسابرسی صورتهای مالی میان دوره ای برنوسان حجم مبادلات در شرکتهای پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران :

سال انتشار : 1395

نام کنفرانس یا همایش : دومين کنفرانس بين المللي در مديريت، حسابداري و اقتصاد

تعداد صفحات : 16

چکیده مقاله:

هدف اساسی تحقیق حاضر بررسی تاثیر حسابرسی صورت های مالی میان دوره ای منتشر شده برحجم مبادلات سهام شرکتهای پذیرفته شده در بازار اوراق بهادار تهران می باشد. در اینتحقیق، مطابق با هدف مذکور، 2 فرضیه مطرح شده مورد تجزیه و تحقیق آماری قرار گرفتند.نمونه آماری تحقیق 109 شرکت پذیرفته شده در بازار اوراق بهادار تهران می باشند که داده هایآنها برای یک دوره 10 ساله از 1384 تا 1393 مورد تجزیه و تحلیل آماری قرار گرفت. فرضیاتتحقیق، مبتنی بر مدل های رگرسیونی به روش کمترین مربعات و همچنین، آزمون مقایسهمیانگین ها، آزمون شدند. نتایج نشان می دهد که انتشار صورت های مالی میان دوره ایحسابرسی شده تاثیر معناداری بر حجم مبادلات سهام این شرکتها نداشته است. در همینراستا، مطابق با یافته ها در شرکتهایی که صورتهای مالی میان دوره ای حسابرسی شده منتشرکرده اند حجم مبادلات سهام، به صورت معناداری بیشتر بوده است.

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید

عمل آوری بتن پیش ساخته با استفاده از عمل آوردن با بخار و کاغذ نفوذناپذیر

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید

 عمل آوری بتن پیش ساخته با استفاده از عمل آوردن با بخار و کاغذ نفوذناپذیر دارای 7 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد عمل آوری بتن پیش ساخته با استفاده از عمل آوردن با بخار و کاغذ نفوذناپذیر  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ريختگي احتمالي در متون زير ،دليل ان کپي کردن اين مطالب از داخل فایل ورد مي باشد و در فايل اصلي عمل آوری بتن پیش ساخته با استفاده از عمل آوردن با بخار و کاغذ نفوذناپذیر،به هيچ وجه بهم ريختگي وجود ندارد


بخشی از متن عمل آوری بتن پیش ساخته با استفاده از عمل آوردن با بخار و کاغذ نفوذناپذیر :

سال انتشار : 1393

نام کنفرانس یا همایش : دومين کنگره بين المللي سازه ، معماري و توسعه شهري

تعداد صفحات : 7

چکیده مقاله:

یکی از مسائل که در طرح های عمرانی همواره مورد توجه بوده است سرعت دادن به روند اجرایی پروژه ها می باشد، بنابراین طولانی بودن زمان کسب مقاومت بتن از خصوصیات منفی آن محسوب می گردد. تسریع در روند کسب مقاومت بتن با روش های مختلفی امکان پذیر است که استفاده از عمل آوردن با بخار آب و کاغذ نفوذناپذیر یکی از این روش ها می باشد. در تحقیق حاضر به ایجاد شرایط بهتر برای هیدارته شدن کاملتر و سالمتر ذرات سیمان در بتن و جلوگیری از کاهش رطوبت یا تأمین رطوبت از دست رفته بتن های پیش ساخته پرداخته می شود. در این مقاله سعی شده است که مقایسه بین عمل آوری بتن ساخته شده با سیمان پرتلند تیپ دو و سیمان پوزولانی بعمل آید. مدت عمل آوری و دمای محیط مهمترین فاکتور عملیات عمل آوری هستند. بنظر می رسد که عمل آوری بر خواص بتن پیش ساخته مانند دوام، مقاومت، ثبات حجمی، نمک های یخ زا تأثیر بسزایی دارد.

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید

شبیه سازی عددی چگالش جت بخار تزریق شده در جریان آب

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید

 شبیه سازی عددی چگالش جت بخار تزریق شده در جریان آب دارای 11 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد شبیه سازی عددی چگالش جت بخار تزریق شده در جریان آب  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ريختگي احتمالي در متون زير ،دليل ان کپي کردن اين مطالب از داخل فایل ورد مي باشد و در فايل اصلي شبیه سازی عددی چگالش جت بخار تزریق شده در جریان آب،به هيچ وجه بهم ريختگي وجود ندارد


بخشی از متن شبیه سازی عددی چگالش جت بخار تزریق شده در جریان آب :

سال انتشار : 1394

نام کنفرانس یا همایش : سومين کنفرانس ملي و اولين کنفرانس بين المللي پژوهش هايي کاربردي در مهندسي برق، مکانيک و مکاترونيک

تعداد صفحات : 11

چکیده مقاله:

یک از مدل های انتقال جرم در شبیه سازی عددی فرآیند چگالش در پدیده تزریق بخار آب، مدل انتقال جرم نرخ معین می باشد. اما این مدل انتقال جرم برای هر شبیه سازی نیازمند یک ضریب تجربی منحصر به فرد می باشد. در این پژوهش، با توجه به نتایج موجود از پژوهش های تجربی محققان پیشین، با استفاده از شبیه سازی عددی پدیده در نرم افزار فلوئنت، تاثیر پارامترهای مختلف جریان اب و جریان بخار، شامل عدد رینولدز جریان آب، دمای آب و نیز شار جرمی جریان بخار ورودی، بر روی ضریب تجربی مدل انتقال جرم نرخ معین بررسی گردیده است. با استفاده از نتایج به دست آمده ازاین شبیه سازی، این مدل انتقال جرم اصلح گردیده و با ارائه رابطه ای جهت تخمین ضریب تجربی موجود در این مدل به صورت تابعی از پارامترهای موثر در پدیده، دقت شبیه سازی ها افزایش یافته است. رابطه پیشنهادی با داده های عددی تطابق خوبی نشان داده است و اکثر داده ها در بازه % ازرابطه پیشنهادی قرار گرفته اند.

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید

پروژه تعیین دوره های خشکسالی در ایستگاه آب و هواشناسی خرم آباد

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید

توجه : این پروژه به صورت فایل excel (اکسل) ارائه میگردد

 پروژه تعیین دوره های خشکسالی در ایستگاه آب و هواشناسی خرم آباد دارای 3 صفحه می باشد و دارای تنظیمات کامل در Execl می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل اکسل پروژه تعیین دوره های خشکسالی در ایستگاه آب و هواشناسی خرم آباد  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی ارائه میگردد

توضیحات:

پروژه تعیین دوره های خشکسالی در ایستگاه آب و هواشناسی خرم آباد در قالب فایل اکسل، همراه با داده ها، توضیحات و رسم نمودارهای مربوطه.

برای تعیین دوره های خشکسالی، روشهای مختلفی وجود دارد که در اینجا تنها به دو روش اکتفا می کنیم:
1-روش مبنا قرار دادن میانگین بارندگی
2- روش آزمون دنباله ها
( به نقل از کتاب جغرافیای آبها ” دکتر سعد الله ولایتی )

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید

بررسی تاثیر بازی های رایانه ای خشن بر میزان اضطراب و عملکرد تحصیلی دانش آموزان متوسطه شهر جهرم

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید

 بررسی تاثیر بازی های رایانه ای خشن بر میزان اضطراب و عملکرد تحصیلی دانش آموزان متوسطه شهر جهرم دارای 9 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد بررسی تاثیر بازی های رایانه ای خشن بر میزان اضطراب و عملکرد تحصیلی دانش آموزان متوسطه شهر جهرم  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ريختگي احتمالي در متون زير ،دليل ان کپي کردن اين مطالب از داخل فایل ورد مي باشد و در فايل اصلي بررسی تاثیر بازی های رایانه ای خشن بر میزان اضطراب و عملکرد تحصیلی دانش آموزان متوسطه شهر جهرم،به هيچ وجه بهم ريختگي وجود ندارد


بخشی از متن بررسی تاثیر بازی های رایانه ای خشن بر میزان اضطراب و عملکرد تحصیلی دانش آموزان متوسطه شهر جهرم :

سال انتشار : 1395

نام کنفرانس یا همایش : سومين همايش ملي راهکارهاي توسعه و ترويج علوم تربيتي ،روانشناسي ، مشاوره و آموزش در ايران

تعداد صفحات : 9

چکیده مقاله:

هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر بازی های رایانه ای خشن بر میزان اضطراب و عملکرد تحصیلی دانش آموزان متوسطه شهر جهرم بود. پژوهش از لحاظ هدف کاربردی و جامعه آماری این تحقیق کلیه دانش اموزان متوسطه شهر جهرم که مطابق با گزارشات این وزرارت خانه تعداد 7000 نفر میباشد. که بر اساس جدول کوکران 364 نفر، به عنوان نمونه آماری تحقیق با استفاده از روش تصادفی ساده انتخاب شد، برای گردآوری دادهها از سه پرسش نامه استاندارد مبتنی بر مبانی نظری و پیشینه تحقیق استفاده شد. که در بخش اول، شامل پرسش نامه استاندارد فیشر و همکاران(2010 (که مربوط به بازی های رایانه ای خشن می باشد و بخش دوم آن را پرسش نامه استاندارد ایلینا جرابک(1996 (که به منظور ارزیابی اضطراب برای سن 10 سالگی به بالا شاخته شده است و دارای 25 سوال می باشد. و بخش سوم از پرسش نامه عملکرد تحصیلی مگ گریگور(2001 (استفاده شد. این پرسش نامه در مقیاس 5 ارزشی لیکرت و با 17 سوال و شامل 5 طیف (خیلی کم، کم، متوسط، زیاد، خیلی زیاد) میباشد. روایی پرسش نامه با استفاده از روایی محتوایی و روایی سازه و پایایی از ضریب پایایی آلفای کرونباخ مورد بررسی قرار گرفت. برای تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار SPSS استفاده شد. نتایج نشان داد بین بازی های رایانه ای خشن و اضطراب دانش آموزان همبستگی مثبت در سطح 95 درصد وجود دارد و بین بازی های رایانه ای خشن و عملکرد رابطه منفی معناداری وجود دارد. . نتایج مربوط به شیب خط رگرسیون (B (در مورد متغیرهای پیش بین نشان میدهد که بین عملکرد تحصیلی 9.087 (-و اضطراب 6.710 (با بازی های رایانه ای خشن رابطه با رابطه وجود دارد..

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید