مقاله شناخت استانداردهای فضاهای شاخص در 7 بخش

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید

 مقاله شناخت استانداردهای فضاهای شاخص در 7 بخش دارای 25 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله شناخت استانداردهای فضاهای شاخص در 7 بخش  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ريختگي احتمالي در متون زير ،دليل ان کپي کردن اين مطالب از داخل فایل ورد مي باشد و در فايل اصلي مقاله شناخت استانداردهای فضاهای شاخص در 7 بخش،به هيچ وجه بهم ريختگي وجود ندارد


بخشی از متن مقاله شناخت استانداردهای فضاهای شاخص در 7 بخش :

شناخت استانداردهای فضاهای شاخص در 7 بخش

طرح
4-1 آمفی تئاترها:
سالن تئاتر و سخنرانی
سالن تئاتر را می توان به سه بخش تقسیم نمود:
پذیرش و ورودی، فضای انتظار، فضاهای خدماتی (سرویس بهداشتی – تریا و رستوران – فروش مجلات و 😉
سالن حضار
صحنه (سن) و پشت صحنه (انباری، كارگاه ها، لباس و گریم و تمرین و 😉

بهره سالن های سخنرانی و تئاتر سنتی نسبت به هزینه ای كه دارند و از نظر تامین فضاهای مورد نیاز پایین است. بنابراین، لازم است طوری طراحی شوند كه برای منظورها و كارهای دیگری نیز مورد استفاده قرار گیرند. این نوع فضاها می توانند برای سخنرانی، تولیدات صحنه ای، نمایشی و سینمایی مناسب باشند (حداقل مساحت برای هر شخص معادل 46/0 متر مربع است. بر اساس صندلی های متحرك و بدون بازو و با فاصله مركز به مركز 45 سانتی متر) این فاصله بر اساس صندلی های ثابت بازو دار و با فاصله مركز به مركز 50 سانتی متر معادل 6/0 متر مربع است.

خطوط دید در سالن تئاتر:
بعنوان نمونه یك شخص نشسته در سالن تئاتر در تصویر زیر نشان داده شده است. ارتفاع چشم حدوداً 112 سانتی متر است. گام بین ردیف های نشستن (فاصله ردیف ها) كه با T نشان داده شده معادل 115-80 سانتی متر انتخاب می شود. فاصله سر با C نشان داده می شود. اگر فرض كنیم كه شخص تماشاگر از میان دو نفر جلویی و از روی سر هر شخصی كه دو ردیف جلوتر نشسته به صحنه نگاه كند حداقل سر به ازای هر ردیف 5/6 سانتی متر خواهد بود و در صورتی كه این اندازه به 13 سانتی متر برسد یك تماشاگر متوسط می تواند از روی سر تماشاگر جلوی خود صحنه را ببیند. (دید از ردیف حلویی)

شكل سالن تئاتر:
شكل سالن تئاتر همانند اندازه و حجم آن اهمیت زیادی دارد. شكل چهار گوش انعطاف پذیر و ترجیحا پنكه ای برای سالنهای بزرگتر مناسب است. فرم پلان این سالنها به خطوط دید كافی در نمایشهای سمعی و بصری مربوط می شود. سالن سخنرانی با ظرفیت كم (تا حدود 80 نفر) با كف مسطح كاملاً رضایت بخش است. كف سالنهای برزگتر برای حصول دید كامل به صورت شیبدار یا پلكانی ساخته می شود. تغییر تراز از دید چشم در ردیف صندلی ها باید یكسان باشد. حداقل این تغییر 6 سانتی متر بوده و تراز دید به طور متوسط 5/12 سانتی متر خواهد بود.

در صورت استفاده از سالن تئاتر به عنوان سینما معیارهایی كه در كیفیت دید و تماشای یك صحنه موثرند عبارتند از:
– بیشینه زاویه دید افقی 30 درجه- بیشینه دید قائم 35 درجه
– زاویه بحرانی پروژكتور 12 درجه – بیشینه فاصله دید عرض پرده نمایش ×6

خصوصیات صندلیهای سالن تئاتر:
فاصله پشت به پشت در میان صندلیها برای صندلیهای با كف تا شونده 75 سانتی متر می باشد (عرض صندلیها به طور متصل به هم بدون 46 سانتی متر و عرض صندلیها بازودار 50 سانتی متر است). اندازه فاصله ردیف صندلیها به دو عامل بستگی دارد یكی اندازه صندلی و دیگری حداقل فاصله جهت عبور تماشاچیان. رابطه تعدادی صندلی ها و فاصله8 ردیف صندلی ها

تعداد صندلیها در ردیف با دو راهرو در طرفین تعداد صندلیها با یك راهرو در یك طرف فاصله ردیف صندلیها (سانتی‌متر)
16 8 40
17و 18 9 50
19 و 20 10 60
تذكر: فاصله بین ردیف صندلیها در طول ردیف باید ثابت باقی بماند.

حداقل اندازه لازم برای حركت در بین ردیف های صندلی 40 سانتی متر تشخیص داده شده است. این اندازه است كه شخص برای عبور از پهلو و پشت به تماشاگران نشسته بر صندلی نیاز دارد. از طرف دیگر برای حركت افراد به طور معمول حداقل اندازه مورد نیاز 40 سانی متر می باشد. در این حالت افراد به طور عادی در حداقل فضا حركت می كنند

. با توجه به این مطلب در مواقعی كه صندلیها خالی هستند و كف نشیمن آنها به طور عمودی قرار می گیرد باید 20 سانتی متر به فاصله بین دو ردیف صندلی افزوده شود تا فضای حركتی مورد نیاز مواقع اضطراری 60 سانتی متر شود و چنانچه كف نشیمن صندلی ها ثابت باشند، باید فاصله بین ردیف صندلیها 60 سانتی متر اختیار شود تا حداقل فضای حركتی وجود داشته باشد

. محدودیت تعداد صندلیها در ردیف از نقطه نظر ایمنی، راحتی و سهولت حركت در سطح سالن اهمیت دارد. به طور كلی حداكثر تعداد صندلیها در ردیف هاییكه از دو طرف به راهرو متصل می شوند به 20 صندلی و در صورتیكه از یك طرف به راهرو متصل باشند به 10 صندلی محدود می شوند. برای معلولین به ازای هر 100 صندلی یك فضای خالی جهت استقرار صندلی چرخدار وجود داشته باشد.

همچنین محل استقرار صندلیها باید به گونه ای انتخاب شود كه با قرار دادن صندلی چرخدار در آن محل راهرو بین صندلیها مسدود نشود. علاوه بر آن هیچگونه پله ای در راه دسترسی به محل استقرار صندلیهای چرخدار نباید وجود داشته باشد حداقل سطح صندلی چرخدار سانتی متر می باشد. سطح این محل باید كاملاً افقی باشد.

راهروهای سالن:
برای ایمنی و راحتی تماشاگران حداقل به ازای هر 100 تماشاچی، 70 سانتیمتر عرض برای راهرو در نظر گرفت. حداقل مناسب برای عرض راهرو 120 سانتی متر می باشد و از آنجا كه حداقل عرض لازم برای عبور صندلی چرخدار 70 سانتی متر و برای عبور فردی كه دو عصا در زیر بغل دارد 83 سانتی متر است این اندازه می تواند جوابگوی حركت معلولین نیز باشد.

در راهروهایی كه از جلوی ردیف صندلیها می گذرد (راهروهای عرضی سالن) باید 20 سانتی متر به این ابعاد اضافه نمود. به این ترتیب عرض حداقل این راهروها به 140 سانتی متر می رسد. حداقل عرض راهروهایی كنار دیوار 100 سانتی متر می باشد.
در این حالت پله باید تمام عرض راهرو را اشغال نماید پله های راهرو نباید جلو راهروهای بین ردیف ها قرار گیرد.

وردیها و خروجی های سالن
ورودیهای سالن بهتر است به گونه ای باشد كه كاملاً در معرض دید افراد كه در سالن نمایش هستند قرار گیرد و از خروجیها نیز باید جدا باشد. عرض به بهای ورودی باید حداقل برابر با نصف مجموع دربهای خروجی لازم برای سالن باشد. همچنین ورودیهای سالن باید به ترتیبی مطرح شوند كه از آنها بتوان به عنوان خروجی اضطراری نیز استفاده نمود. بطور كلی عرض دربهای سالن و مسیرهای خروجی برای هر 100 نفر تماشاگر بین 55 تا 85 سانتی متر تعیین شده است.

اتاق پروژكتور:
فضای اتاق پروژكتور از هر نقطه دیگر قابل ملاحظه بوده و باید درست قرینه با خط مركزی سالن باشد. كف اتاق پرژوكتور باید باری را به شدت 1000 كیلوگرم بر متر مربع تحمل نماید و در زیر كف اتاق باید محلی برای رد كردن كابلها در نظر گرفت. 75 سانتی متر برای ارتفاع این محل كافی خواهد بود. در دیوار جلوی اتاق پروژكتور بهتر است یك شكاف سرتاسری به ارتفاع 50 سانتی متر ایجاد گردد و بعد تمام دریچه های مورد احتیاج در آن تعبیه شود

. فاصله خط مركزی شكاف تا كف اتاق باید 119 سانتی متر باشد. بهتر است كه یك اتاق جداگانه در مجاورت اتاق اصلی پروژكتور وجود داشته باشد كه به عنوان محل قرار دادن فیلم ها و در صورت لزوم برای رله كردن فیلم استفاده شود. مابین این اتاق و اتاق پروژكتور باید پنجره بزرگی وجود داشته باشد تا ارتباط این دو كنترل هر دو اتاق را تامین كند.

اكوستیك در سالن تئاتر
اگر اندازه سالن تئاتر كمتر از 300 متر مربع باشد لازم نیست كه از نظر اكوستیكی كاری انجام دهیم. اما با افزایش اندازه و حج. اتاق یا سالن شكل آن اهمیت زیادی پیدا می كند. سطوح محدب و نامنظم در پراكندگی امواج صوتی كمك می كند. گنبدها، تاقها و سایر سطوح بزرگ مقعر می توانند مشكلات اگوستكی ایجاد نمایند. در كنسرتها برای طولانی شدن زمان اصوات (انعكاس) لازم است ارتفاع سقف را بیشتر انتخاب كنند.

برای داشتن صندلی خوب صندلیهای مجاور دیوارها (دیوارهای جانبی و عقب سالن نمایش) باید حداقل 1 متر از دیوار فاصله بگیرند و صندلیهای كه در گوشه سالن واقع می شوند باید 5/1 متر از گوشه فاصله داشته باشند. هنگامی كه تماشاچیان بر روی صندلیها نشسته اند خود جاذب صوت در سالن می باشند. در این حالت جنس صندلی ها تاثیری در جذب صدا ندارد. اما زمانی كه صندلیهای خالی هستند جنس آنها باید جاذب صوت باشد تا پر و خالی بودن آنها تغییری در كیفیت صدا ایجاد نكند.

یك سالن اكوستیك ایده آل دارای تعداد معینی از انعكاسات طبیعی است با شدت مساوی و این عمل با ایجاد شكستگیهایی در دیوار مسطح و همچنین ایجاد شیب در سقف و كف و استفاده از مواد جاذب صدا امكانپذیر خواهد بود. زیر تصاویری از نویرت برای آشنایی با استانداردهای آمفی تئاتر و پشت سن آمده است.

گالری
برای مردان بلند قد میانگین 175 سانتیمتر قد و خط دید آنها 162 سانتیمتر، زنان بلند قد میانگین 160 سانتی متر قد و خط دید 147 سانتی متر است. بنابراین خط دید كلی افراد بالغ بر 155 سانتی متر است. با تغییر اندك چشم افراد می توانند اشیائی كه حدوداً در مخروط دید آنها قرار دارند را ببینند و تشخیص دهند.

مطالعات نشان می دهد افراد بالغ محوطه ای حدود 30 سانتی متر بالاتر و 90 سانتی متر پائینتر از حیطه پائینتر از حیطه بینائی خود را در فاصله 60 تا 120 سانتیمتری مشاهده كنند. قرار دادن و آرایش اشیاء خارج از این محدوده ها باعث درد پشت، خستگی پاها، سوزش چشم، ناراحتی گردن و در كل بكارگیری عضلاتی می شود كه به اكثرا مورد استفاده بدن می باشند. برای نمایش اشیائی مانند مجسمه های مربوط به بت ها و دایناسورها كه در محدوده ای بسیار بزرگتر از حیطه های دید انسان لازم است شخص بیننده فضای لازم برای عقب رفتن و درك كلی آنها را داشته باشد.

جریان بازدید كنندگان مانند جریان آب یك رودخانه است. اگر اشیاء با بدنه های مارپیچ ملایم سازماندهی شده باشند برای استفاده از مزایایی اینگونه حركت بازدید كنندگان اتقاهای نمایش را با جذابیت بیشتری پیدا می نمایند.

پیشرفت كار بازدید با دنبال نمودن خط محل های نمایش راحت تر صورت می گیرد. ممكن است آرایش به صورت پله پله باشد كه حالتی رمز گون برای بیننده ایجاد می شود به منظور اینكه دریابد در گوشه ها و قسمت هایی كه از دید او پنهان است چه اتفاقی روی می دهد. همواره برای ورود به یك هال به گشایشی بزرگ ورودی با پهنای زیاد احتیاج نیست. محل های نمایشی كه به گونه ای تنگ تر و نزدیك به یكدیگر در بدو ورود قرار گرفته اند باعث به وجود آورد اشتیاقی در بیننده برای ورود به مركز پهنای هال نمایش می شود.

محل های نمایش:
اولین قدم در طراحی یك محل نمایش آن است كه طراح بداند چه چیزی قرار است در این محل به نمایش گذاشته شود. چند نمایشگاه در سال برگزار می شود و چگونه تعویض می شود. نمایشگاههای مسافرتی به چه ترتیب برنامه ریزی شده اند. اگر یك مجموعه دائمی وجود دارد چند قطعه از آن نمایش گذاشته می شود؟ آیا فقط قطعات بزرگ هنری نشان داده میشود یا مجموعه ای كوچكتر؟

آیا هنری سه بعدی در جعبه های مخصوص نمایش داده می شود یا به روی سكو قرار می گیرند؟ قطعات چاپی نازك و طراحی نشان داده شده می شوند؟ با در دست داشتن برنامه ای قطعی طرح می تواند میزان تغییر پذیری طرح خویش، اندازه و طرح كلی گالری ها نیز فضاهای زیست محیطی را معین كند قانونهای ثابت طراحی اندك است به همین دلیل خطوط كلی توضیح داده شده به گونه ای عمومی است.

هدایت بازدید كننده در گالری:
بر خلاف موسیقی و هنرهای كه با اجرای اثر هنری سر و كار دارند كه در آن تماشاچیان یا شنوندگان در محلی معین نشسته به اجرای اثر هنری بر روی صحنه توجه می كنند در هنرهای تجسمی بیننده باید بتواند در اطراف اثر حركت داشته باشد تا اثر مورد نظر را به انتخاب خود مد نظر قرار دهد. گالری یا مركز هنری طراحی شده باید به شیوه ای تجربه دیدن و توجه بیننده بر روی تعدادی قطعه یا اثر هنری پشت سر هم را در او بوجود آورد.

ورودی و لابی باید به گونه ای باشد كه بیننده را به گالری ها هدایت كند جایی كه بتوانند به تفحص و گردش پرداخته. نقطه شروع را انتخاب كنند و به باقی نقاط هدایت شوند. از آن نقطه است كه طراح تماشاگر آثار هنری را در یك حركت پیوسته از یك شیء به شیء دیگر و از یك گالری به گالری دیگر هدایت می كند.

بعضی از نكاتی كه هنگام طراحی گالری باید در نظر داشت به شرح زیر است:
الف: بازدید كننده از موزه باید بتواند آثار هنری را ببینید و از میان آنها به راه خویش ادامه دهد بدون آنكه مجبور شود میسر پیموده را دوباره طی نماید و اشیاء و آثاری را كه دیده است را دوباره طی نماید و اشیاء و آثاری را كه دیده است را دوباره ببیند.
ب: باید فضای مناسب برای بازدید كننده وجود داشته باشد تا با سرعت های مختلفی به حركت خود ادامه دهد. بعضی افراد به حركت پیوسته خود ادامه می دهند حال آنكه دیگران ممكن است در مقابل بعضی آثار قدری تامل كنند و آنرا با جزئیات بیشتری مورد بررسی قرار دهند.
ج: یك بازدید كننده همواره تمایل دارد از همان مسیری كه وارد گالری شده است از آن خارج شود. طراحی سیر كولاسیون گالری با توجه به این مسائل باید صورت گیرد.

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید

تحقیق در مورد طرح پارک دهکده شاندیز

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید

 تحقیق در مورد طرح پارک دهکده شاندیز دارای 21 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد تحقیق در مورد طرح پارک دهکده شاندیز  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ريختگي احتمالي در متون زير ،دليل ان کپي کردن اين مطالب از داخل فایل ورد مي باشد و در فايل اصلي تحقیق در مورد طرح پارک دهکده شاندیز،به هيچ وجه بهم ريختگي وجود ندارد


بخشی از متن تحقیق در مورد طرح پارک دهکده شاندیز :

به نام خداوند شنوای نیایش و لایق ستایش
شهر مقدس مشهد به عنوان دومین کلان شهر ایران در شرایط معمولی دو و نیم میلیون نفر جمعیت را درون خود جای داده است. این جمعیت در ماههای تعطیل و به علت مسافرت زائرین به این شهر تا دو برابر نیز افزایش می یابد.

در چنین شرایطی کمبود تفرجگاه های مناسب و مناطق توریستی که در کنار سایر جاذبه های سنتی – مذهبی بتواند لحظات خوبی را برای ساکنین محترم مشهد و زائران ببار آورد بسیار نمایان است. تا جائیکه اکثر ساکنین و زائرانی که برای گذران ساعاتی از روز خصوصا در روزهای تعطیل نیاز به مکانهای تفریحی مناسب و متنوع دارند به دلیل فقدان چنین فضاهایی از روی ناچاری رو بسوی مناطق ییلاقی اطراف شهر می آورند. که متاسفانه دارای نقایص و مشکلات عدیده ای هستند و جوابگوی ابتدایی ترین خواسته های مراجعین نمی باشند.

در اکثر این گونه مناطق ییلاقی و به ظاهر تفریحی به علت آنکه به صورت خودجوش و محلی مشکل گرفته است دارای خدمات بسیار ضعیفی برای مراجعان خود می باشند. بر اساس مطالعات انجام یافته امروزه در اکثر کشورهای جهان به منظور ایجاد رفاه بیشتر و پر کردن لحظات فراغت مردم تفرجگاه ها و گردشگاههای بگونه ای اجرا می شوند که حداقل امکانات زیر را ارئه دهند.

الف) ایجاد انواع رستورانها و کافی شاپ ها
ب) ایجاد فضاهای متنوع تفریحی در کنار این گونه طرح ها بطوریکه مراجعین در گروههای سنتی مختلف را سرویس دهد.

ج) ایجاد فضاهای سبز متنوع با گونه های گیاهی گوناگون
د) ایجاد بازارچه های خرید متناسب با حال و هوای مجموعه
ه) ایجاد فضاهایی نظیر کافی نت ها و اجرای نمایشهای هنری و ;
و) اجرای فضاها و سالنهای مختلف و ساده ورزشی

مراجعین با انتخاب چنین محیط هایی جهت استراحت خود می توانند از ساعات اولیه تا ساعات پایانی روز را به انجام فعالیتهای مختلف منطبق با سلیقه خود بگذرانند. در دهکده توریستی شاندیز در صورت تمایل برای مراجعین گرامی امکانات اقامتی نیم روزی نیز در نظر گرفته شده است

.
با نظر گرفتن کمبود فضاهای تفریحی با چنین خصوصیاتی در شهر مشهد و همچنین با توجه به موقعیت خاص قرار گیری زمین دهکده طرح و اجرای چنین فضایی بشتر احساس می شود. سایت دهکده از لحاظ موقعیت قرار گیری در زمین وسیعی واقع شده که اطراف آنرا کوه ها و تپه ماهورهای بسیار زیبا با چشم اندازهای دل انگیز و بیادماندنی در محیطی کوهستانی فرا گرفته است. زمین دهکده همچنین بر روی کمربند سبز اطراف مشهد نیز قرار دارد. لذا با توجه به فعالیتهای زیبا و ارزشمند سازمان محترم محیط زیست و مسئولین دلسوز و پر تلاش در ایجاد کمربند سبز اطراف شهر ایجاد چنین محیطی گامی خواهد بود در راستای فعالیتهای این سازمان در نیل به ایجاد کمربند حاشیه مشهد.

به هر حال امید است اجرای طرح دهکده توریستی شاندیز با مساعدت و همکاری تمامی مسئولین عزیز و زحمتکش با سرعت هر چه بیشتر انجام پذیرد و مقدمه ای باشد برای شکل گیری این قبیل فضاهای خانوادگی و رفاهی در مناطق مختلف کشور چرا که در حال حاضر با مشکلات اقتصادی و خاصی که جز لاینفک زندگیهای امروزی شده است وجود چنین فضاهایی با اهمیت تر جلوه می کند.
دهکده شاندیز
آسمان سای توس
طراحی، مشاوره، اجرا
پلان فضای سبز دهکده:

فضای سبز به عنوان اصلی ترین زیر ساخت طرح در نظر گرفته شده است به طوری که بیشترین توجه در طرح و زیبا سازی نیز در این قسمت معطوف شده است. اجرای طرح های مختلف در این قسمت از قبیل طرح فضاهای سبز با گونه های متنوع گیاهی در دهکده همه و همه در راستای ایجاد فضایی سبز و دلنشین جهت رفاه بیشتر مراجعین محترم و کمک به طرح ایجاد کمربند سبز در اطراف شهر می باشد.

طرح محدوده اطراف آبنماها:
در برخی نقاط از حاشیه آبنماها با استفاده از ماسه بر روی کف و در کناره آب در طراحی نقاطی نسبتا محدود سعی شده تا حال و هوای مناطق ساحلی در ذهن بیننده تداعی شود. همچنین با توجه به امکانات پرورش ماهی قزل آلا در روستای زشک تعداد معدودی ماهی قزل آلا بصورت روزانه از استخر های پرورش ماهی واقع در این روستا به منظور ایجاد امکان ماهیگیری تفریحی با قلاب برای علاقمندان آن هم بصورت محدود در این قسمت از دهکده به یکی از آبنماهای دهکده انتقال داده می شود. ضمنا امکان طبخ ماهی صید شده بر روی اجاق در فضاهایی که به همین منظور در نزدیکی این آبنما طراحی شده اند وجود دارد.

– طرح اجرای بخش نخلستان تزئینی:
در طراحی این بخش نسبتا کوچک سعی شده است تاخصوصیات مناطق استوایی در ذهن بیننده تداعی شود.

– طرح کمبربند سبز درختان:
به منظور ایجاد فضایی متنوع و استثنایی دور تا دور دهکده کمربندی از درختان اجرا خواهد شد تا تمامی دوستداران قدم زدن در طبیعت بتوانند در پیاده روی در میان درختان در مکانی کوهستانی بهره مند شوند.

– طرح فضای سبز دهکده:
این قسمت دهکده بیشترین فضای کاری را به خود اختصاص داده است. لذا در طراحی این قسمت سعی شده است بیشتر از پوشش های گیاهی متنوع و متناسب با آب و هوای منطقه استفاده شود تا اولا در تمام طول سال مجموعه دارای فضاهای سبز متنوع که در هر فصل به مجموعه رنگ و بویی خاص می بخشد، باشد و ثانیا با کمترین هزینه بتوان آنرا نگهداری کرد.

– طرح اجرای منطقه گلهای تزئینی:
در این قسمت از دهکده سعی شده است تا در بدو ورود چشمهای علاقمندان به طبیعت را با گردآوری بهترین مجموعه گل های منطبق با آب وهوای منطقه در قالب باغ گل نوازش داده و فضایی خاص در ترکیب با دیگر فضاهای سبز مجموعه ایجاد گردد. گلهایی نظیر لاله – زنبق- رز- نسترن ; .
در این باغ گل فضاهایی برای پرورش انواع گلهای تزئینی یاد شده و همچنین مکانهایی برای نمایش و فروش اینگونه گلها در نظر گرفته شده است. همچنین در میان این گلستان با شکوه و استثنایی فضاها و مکانهایی جهت استراحت و پذیرایی از میهمانان عزیز قرار دارند.

طرح اجرای باغ میوه:
به منظور ایجاد فضایی با صفاتر و جذابتر در طراحی دهکده نقاطی از سایت برای کاشت درختان میوه بصورت باغ میوه در نظر گرفته شده است بطوری که مراجعین محترم می توانند بصورت محدود از میوه های این درختان استفاده نمایند.

طرح آبرسانی قطره ای:
این قمست از طرح در واقع کل سطح زمین را تحت پوشش قرا می دهد و از اینرو در طراحی آن سعی شده است تا حداکثر دقت بخرج داده شود و موارد زیر در آن لحاظ شود:
الف) پیش بینی های آینده و امکان تامین خواسته های و نیازهای آتی طرح.

ب) پیش بینی راه های برآورده کردن نیازهای منطقه در صورت بروز اشکال در سیستم آبرسانی.
د) استفاده از سیستم آبیاری که سازمان محیط زیست برای آبیاری زمینهای اطراف سایت دهکده پیش بینی کرده است.
ه) طراحی سیستم آب قطره ای بصورت دو خطی و تحت فشار بجهت ثابت نگهداشتن فشار آب در شرایط مختلف.

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید

مقاله آندایزینگ آلومینیوم

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید

 مقاله آندایزینگ آلومینیوم دارای 59 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله آندایزینگ آلومینیوم  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ريختگي احتمالي در متون زير ،دليل ان کپي کردن اين مطالب از داخل فایل ورد مي باشد و در فايل اصلي مقاله آندایزینگ آلومینیوم،به هيچ وجه بهم ريختگي وجود ندارد


بخشی از متن مقاله آندایزینگ آلومینیوم :

آندایزینگ آلومینیوم
آلومینیم فلزی است سبك با رنگ سفید متمایل به آبی كه بعد از سیلیسیوم فراوان تریس درصد از عناصر پوسته زمین را تشكیل می دهند این فلز را در صنعت با استفاده از روش الكترولیتی از بوكسیت یا آلومین هیدراته ( AL203,2H2O) بدست می آورند

. قابلیت چشم گیر آلومینیوم در هدایت جریان الكتریكی ، درخشندگی ، تورق پذیری و نیز استحكام قابل توجه برخی از آلیاژهای آن در مقایسه با فولاد ، آن در ردیف پر مصرف ترین فلزات در زمینه های صنعتی ، تزئینی و ساختمانی قرار داده است میل تركیبی شدید آلومینیوم و آلیاژهای آن با اكسیژن باعث می گردد كه در شرایط طبیعی لایه بسیار نازكی از اكسید ( AL203) بر سطح قطعات آلومینیومی تشكیل شود و به مثابه سپری محكم و فساد ناپذیر مابقی فلز را در مقابل عوامل خورنده جوی محافظت نماید .

در مصارف صنعتی و تزئینی نیز با استفاده از روشهای شیمیایی و الكترولیتی لایه اكسیدی فوق را با كیفیت های متفاوت بر سطح فلز ایجاد می نمایند كه اصطلاحا به روش اجرائی آن آندایزینگ اطلاق می گردد . این عمل باعث افزایش كیفیت آلومینیوم ، گسترش دامنه مصرف و مقاومت بیشتر آن در برابر خوردگی می شود .

مفاهیم كلی آندایزینگ آلومینیوم
اندایزینگ آلومینیوم، مفاهیم و كاربردها:
به مجموعه عملیاتی كه با تشكیل یك لایه نازك اكسیدی بر روی قطعات آلومینیومی باعث افزایش سختی، مقاومت در برابر خوردگی، ایجاد نمای تزئینی و تغییر برخی از خصوصیات فیزیكی آنها می گردد آندایزینگ اطلاق می شود.

مكانیزم كلی عمل بدین صورت است كه جریان مستقیم برق از مایع الكترولیت مناسبی می گذرد كه در آن آلومینیوم آند بوده و فلز مناسب دیگری كاتد می باشد. در این صورت بر سطح آلومینیوم لایه نازكی از اكسید ایجاد می گردد كه ضخامت آن به عوامل گوناگونی بستگی دارد.

آلومینیوم در شرایط معمولی نیز اكسیدی می شود بطوری كه در مجاورت هوا و بطور معمول لایه ای از اكسید به ضخامت 01/0 میكرون و به صورت غیرمتخلخل بر روی سطوح قطعات آلومینیومی تشكیل می گردد كه وظیفه حفاظت از سطح فلز را در محیط برعهده دارد اما برتری و مزیت اكسید ایجاد شده در روش آندایزینگ نسبت به شرایط طبیعی مقاومت بیشتر آن در مقابل خوردگی است.

قطعات و سطوح آلومینیومی را به دلایل زیر اندایزینگ می نمایند:
الف – افزایش مقاومت در مقابل خوردگی.
پوشش اكسیدی – آندی سیل شده آلومینیوم باعث محافظت فلز در برابر عوامل خورنده جوی و نمكها می گردد.

ب – افزایش قدرت چسبندگی رنگها:
لایه اكسیدی- آندی سبب به وجود آمدن سطح فعال شیمیایی شده و زمینه و بستر مناسبی را جهت رنگ آمیزی ایجاد می نماید.
ج – به عنوان یكی از مراحل آبكاری:
تخلخل موجود در پوشش اكسیدی – آندی باعث افزایش قابلیت آبكاری قطعات آلومینیومی می شود. (بطور مثال از آندایزینگ در الكترولیت اسید فسفریك میتوان نام برد كه به عنوان مرحله ماقبل آبكاری بكار می رود).

د – ایجاد نمای ظاهری مناسب جهت دكوراسیون و تزئینات:
لایه اكسیدی – آندی آلومینیوم بطور طبیعی درخشان بوده و مقاومت خوبی در مقابل خوردگی دارد. لذا میتوان از آن به عنوان سطح نهایی مورد نظر جهت تزئینات و نماسازی استفاده نمود. درخشندگی و براقیت سطح مزبور به نوع آلیاژ، روش اچ كاری و براق كاری و سایر شرایط مناسب بستگی دارد.
ه – عایق كاری:
اكسید آلومینیوم عایق می باشد و میتواند در مقابل ولتاژهایی كه از چند تا چندین هزار ولت به عنوان عایق عمل كند كه كیفیت و كمیت آن به نوع آلیاژ و ضخامت لایه اكسیدی بستگی دارد.

و – كاربرد در صنایع فتوگراف و لیتوگراف:
وجود حفره ها و تخلخل های بی شمار در پوشش اكسیدی – آندی باعث بالا رفتن قدرت مكانیكی صفحات لیتوگراف در نگهداری محلول های مربوط به فتوگراف و لیتوگراف می گردد.
ز – افزایش قابلیت تابش و انتشار حرارت:
لایه اكسیدی – آندی در ضخامت های بیش از 032/0 میلیمتر باعث افزایش قابلیت تابش و انتشار حرارت می گردد. بطور مثال ورق آندایز شده آلومینیومی پس از رنگ آمیزی با رنگ سیاه می تواند به نحو بسیار مطلوبی جهت جذب حرارت تا حدود 230 درجه سانتیگراد مورد استفاده قرار گیرد.

ح – افزایش مقاومت سایشی:
با استفاده از مكانیزم آندایزینگ سخت بر روی قطعات آلومینیومی پوشش به ضخامت حدود 1 تا 4 میلیمتر ایجاد می شود كه دارای سختی بالایی است و میتوان از آنها جهت ساخت یاتاقانها و قطعات دوار و یا سایر مواردی كه نیاز به مقاومت سایشی دارند استفاده نمود.

تمام پوششهای اكسیدی – آندی نسبت به خود آلومینیوم سخت تر هستند اما در برخی از موارد (مانند لایه اكسیدی – آندی حاصل از آندایزینگ در حمام اسیدكرومیك) نرم بوده و جهت كاربری در شرایطی كه به مقاومت سایشی نیاز دارد مناسب نمی باشد.

ط – ردیابی و كنترل درزهای سطحی:
پوشش اكسیدی – آندی حاصل از حمام اسید كرومیك میتواند به عنوان یك عامل بازرسی جهت كشف و بررسی درزهای سطحی موجود بر روی ورق یا قطعات آلومینیومی عمل نماید. بدین صورت كه پس از آندایزینگ قطعات مزبور در داخل اسید فوق الذكر آنها را سریعا” با آب شسته و خشك می كنند .

اسید كرومیك باقیمانده در شكاف درزها و ترك های مویی، بیرون زده می شود و موقعیت عیوب را از نظر مكانی نشان می دهد. در بخشهای بعدی كتاب روشهای مختلف آندایزینگ آلومینیوم، خواص و ویژگی های بوجود آمده در فلز بعد از اجرای عملیات و نیز تجهیزات مورد نیاز بطور مشروح بیان خواهد گردید.

مكانیزم تشكیل لایه اكسیدی – آندی:
حمام اسیدسولفوریك به غلظت 10% حجمی را در نظر گرفته و در آن یك قطعه آلومینیومی را به قطب مثبت منبع الكتریسیته (آند) وصل كنید و فلز مناسب دیگری مانند قلع را به عنوان كاتد به قطب منفی منبع الكتریسیته تصال دهید دانسیته جریان مستقیم ( DC ) مورد نیاز در این پروسه حدود 1 تا 6/1 آمپر بر دسیمتر مربع می باشد كه از پتانسیلی حدود13 تا 17 ولت ایجاد می شود. در دمای معمولی اتاق وقتی كه جریان برق برقرار می گردد اسید سولفوریك شروع به تجزیه می كند، در اثر این فعل و انفعالات در قطب منفی (كاتد) هیدروژن ایجاد می گردد و به موازات یون های اكسیژن و سولفات – (آنیون ها) توسط قطب مثبت (آند) كه آلومینیوم به آن اتصال است جذب می گردند.

شارژ الكتریكی در داخل سیستم فوق باعث می گردد كه یون های مثبت آلومینیوم (كاتیون ها) به سمت كاتد هدایت شوند و در همان حال در سطح آند ، كاتیون ها یا آلومینیوم با آنیون های اكسیژن تركیب شده و تشكیل اكسید آلومینیوم را می دهند. مقداری از یون های آلومینیوم نیز قادر به تركیب با اكسیژن نبوده و به صورت نامحلول در الكترولیت باقی می مانند.

پوشش اكسیدی – آندی آلومینیوم از تعداد زیادی حفره های شش ضلعی ساخته شده است كه اندازه آنها در یك اینچ مربع حدود چند میلیون عدد می باشد. در وسط هر كدام از این شش ضلعی ها سوراخی وجود دارد كه اطراف و قسمت تحتانی ن توسط لایه ای اكسیدی از فلز مبنا جدا شده است. ابعاد حفره ها در الكترولیت های مختلف تفاوت دارد و بطور تقریبی به شرح زیر می باشد:
– قطر داخلی : Ao 250 – 100 ( 1 Ao = 1x 10-10 m)
– ضخامت دیواره اطراف حفره : Ao 200 – 100
– ارتفاع حفره یا ضخامت پوشش : 5000 تا 25000 برابر قطر داخلی حفره.

چنین حفره هایی به خصوص در محلول الكترولیت اسید سولفوریك بدین دلیل تشكیل می گردند كه در دقایق اولیه شروع پروسه آندایزینگ لایه نازكی از اكسید تشكیل می شود كه ضخامت آن با ولتاژ اعمال شده متناسب است،‌ برخی از محلول های الكترولیت (مانند اسید سولفوریك) در حین عملیات آندایزینگ پوشش اكسیدی مزبور را در خود حل می نماید.
مكانیزم این عمل بسیار پیچیده است اما به نوبه خود نوعی كشمكش را در رابطه با ایجاد و رشد اكسیدی و انحلال و خوردگی آن بطور همزمان در میلیونها نقطه یا حفره در هر اینچ بوجود می آورد كه در نهایت به نوعی تعادل ختم می گردد.

یك حوزه الكتریكی نیز در همه حفره ها وجود دارد كه باعث به وجود آمدن فواصل مساوی حفره ها نسبت به یكدیگر و نیز ابعاد یكنواخت و هم اندازه دیواره های اكسیدی اطراف آن می گردد. بدین ترتیب تمامی حفره ها دقیقا” مشابه یكدیگر و به موازات هم قرار می گیرند. در طول پروسه آندایزینگ سطح قطعه آلومینیومی با لایه ای از اكسید آلومینیوم پوشیده می شود ضخامت لایه اكسیدی مزبور تقریبا” معادل دو برابر صخامت آلومینیومی است كه از سطح قطعه كار برداشته می شود. تفاوت سطح آلومینیوم قبل و بعد از عملیات آندایزینگ در شكل كاملا مشخص می باشد.

تركیب شیمیایی لایه اكسیدی حاصل از آندایزینگ:
محققین در رابطه با تركیب شیمیای لایه اكسیدی حاصل از آندایزینگ بر روی آلومینیوم نظرات متفاوتی را ابراز داشته اند كه عمده ترین آنها به صورت زیر است.
الف: عمومی ترین دیدگاه و نظریه در این رابطه عبارت است از:
الف 1 – بنانبر اعتقاد برخی از پژوهشگران 13 درصد وزن لایه اكسیدی – آندی ایجاد شده در علمیات آندایزینگ را S O3 تشكیل می دهد كه با انجام عمل شستشو و آب كشی میتوان حدود 5 درصد از این نسبت كاست. نمودار زیر رابطه بین حرارت جریان اعمال شده و درصد S O3 تولید شده در پورسه آندایزینگ با محلول الكترولیت اسید سولفوریك به غلظت 165 گرم در لیتر را نشان می دهد.

به نظر می رسد وجود سولفات در لایه اكسیدی باعث حركت دادن پروتون ها از سطح لایه مزبور گردیده و علاوه بر تسهیل در امر آندایزینگ سبب كاهش ولتاژ مورد نیاز عملیات نیز می شود.
الف 2 – در پوشش اكسیدی – آندی آب بندی نشده به میزان زیادی AL2 O3 به همراه هیدرات وجود دارد كه مقدار آن در برخی آزمایشهای انجام شده با شدت جریان 2/1 آمپر بر دسیمتر مربع برابر 1/86 درصد وزن لایه اكسیدی گزارش شده است.

الف 3 – میزان آب موجود در پوشش اكسیدی – آندی آب بندی نشده (سیل نشده) تقریبا” 5/0 تا 5/12 درصد وزن كل لایه مزبور می باشد.
ب : برخی از پژوهشگران مانند Byalobzhenskii و Tomashov فرمول Al2 O3 و 09H2O را به عنوان مشخصه شیمیایی لایه اكسیدی سیل نشده حاصل از آندایزینگ در محلول الكترولیت اسید سولفوریك مطرح كرده اند.

ج – نتایج زیر كه از آزمایشات صورت گرفته در محلول الكترولیت اسیدسولفوریك با غلظت 32 گرم در لیتر، در دای 12 تا 20 درجه سانتیگراد و ولتاژ 12 ولت حاصل شده است نیز روایتی دیگر از تركیب شیمیایی لایه اكسیدی – آندی را بیان می دارد.
آلومینیوم آزاد 56/4 درصد
Al (OH)3 14/27 درصد
AlOOH 3/68 درصد

در بررسی مورد فوق اولا” هیچ نشانی از اكسید آلومینیوم (Al2 O3) مشهود نیست و ثانیا” ظهور و تشكیل یون های آلومینیوم به میزان 56/4 درصد نیز غیرمنتظره و ناخوشایند به نظر می رسد.
به گفته برخی از محققین لایه اكسیدی شكل گرفته در محلول الكترولیت اسید سولفوریك دارای توازن تركیبی مشخصی نیست و تعداد یونهای آلومینیوم نیز به موازات رشد و افزایش ضخامت لایه اكسیدی كاهش می یابد. حضور یون های آلومینیوم در لایه اكسیدی – آندی مزبور میتواند در تصحیح و توجیه برخی زمینه های تئوریكی پیچیده فیزیكی و شیمیایی منطقی و مفید به نظر آید.

د – دو تن از محققان بنامهای Baker و Brace با استفاده از تكنیك رادیو شیمیایی به كمك تراشه S35 دریافتند كه در تركیب پوشش اكسیدی حاصل از آندایزینگ در محلول الكترولیت اسیدفسفریك مقادیر S O4 نیز همزمان با آغاز پروسه تشكیل می گردد كه عملیات آب كشی و شستشو جهت كاهش میزان آن بی نتیجه است. اما با رشد و افزایش ضخامت لایه اكسیدی بر روی فلز، میزان سولفات به مرور كاهش می یابد.
ه – تركیب پوشش اكسیدی – آندی ایجاد شده بر روی آلومینیوم با استفاده از الكترولیت های دیگر نیز مشابه موارد قبل می باشد.

برخی از تحقیقات نشان می دهد كه حدود 3 درصد از وزن لای اكسیدی آندی ایجاد شده بر سطح قطعه آلومینیومی در الكترولیت اسید اگزالیك را خود اسید اگزالیك تشكیل می دهد و مابقی آن نیز Al2 O3 بی شكل و غیر متبلور و مقداری آب به صورت H2O و 2Al2O3 می باشد.
همچنین حدود 4/0 تا 7/0 درصد وزن لایه اكسیدی – آندی حاصل از پروسه آندایزینگ در الكترولیت اسید كرومیك نیز مربوط به خود اسید كرومیك می باشد و در تركیب لایه اكسیدی مزبور كه Al2 O3 بدون آب است جای می گیرد.

ضخامت لایه اكسیدی – آندی:
ضخامت لایه اكسیدی – آندی ایجاد شده بر روی آلومینیوم به مدت زمان حضور قطعه در داخل حمام بستگی دارد مشروط بر اینكه تمام شرایط انجام كار استاندارد باشد. در این صورت برای به دست آوردن ضخامتی معادل 5 میكرون با دانسیته جریان 6/1 آمپر بر دسیمتر مربع حدود 10 دقیقه و برای ضخامتی برابر 10 میكرون حدود 20 دقیقه زمان مورد نیاز است.

به عبارت دیگر هر چه ضخامت بیشتری مدنظر باشد زمان بیشتری مورد نظر می باشد، اما در برخی موارد حتی با افزایش زمان عملیات ممكن است هیچ نوع افزایش صخامتی ایجاد نشود. شكل زیر نشان دهنده ضخامت لایه اكسیدی حاصل از آندایزینگ برخی از آلیاژهای مختلف الومینیوم نسبت به زمان می باشد. (محلول الكترولیت اسیدسولفوریك با غلظت 165 گرم در لیتر و دانسیته جریان نیز 2/1 آمپر بر – دسی متر مربع است).

دلیل محدودیت در ایجاد ضخامت دلخواه و بالا در لایه پوشش اكسیدی هنوز مشخص و قطعی نیست اما میتوان آن را ناشی از تعادل بین دو عامل زیر دانست:
الف- قابلیت جریان الكتریكی در انتقال یون های آلومینیوم از لایه ها به منظور ایجاد و تشكیل اكسید تازه.
ب – قابلیت حل آلومینیوم توسط محلول الكترولیت (اسیدسولفوریك)..

از جمله دلایل دیگر محدودیت ضامت لایه اكسیدی قال تشكیل می تواند گرمای ایجاد شده در پروسه آندایزینگ باشد زیرا اگر جریانی معادل 6/1 آمپر و ولتاژ 16 ولت را جهت هر دسیمتر مربع از سطح آندالیز شده مناسب بدانیم در آن صورت به ازای جریان فوق گرمایی معادل 240 وات ایجاد خواهد شد.

از سوی دیگر، تشكیل اكسید آلومینیوم نیز گرمازا بوده و به ازای هر گرم از اكسید تشكیل دشه 400 كیلوكالری گرما آزاد میگردد. هر چند كه این گرما می تواند با استفاده از هم زن و یا جریان باد از داخل حمام خارج شود . اما به نوبه خود مانع از رشد و افزایش صخامت لایه اكسیدی – آندی می شود. هچنین در پروسه آندایزینگ سخت، با اعمال دانسیته جریان 5/2 آمپر بر دسیمتر مربع در صفر درجه سانتیگراد زمانی كه اكسیژن در آندها ظاهر می شود به صورت پلاریزاسیون عمل كرده و مقاومت را در لایه آندی افزایش می دهد.

این عمل نیز باعث محدودیت در رشد لایه اكسیدی می گردد. در تقابل با این پدیده اگر ولتاژ افزایش یابد به نحوی كه بتواند مقاومت مزبور را در هم شكند سوختگی فلز پیش خواهد آمد كه مشكل آفرین می باشد.

اهمیت مواد در آندایزینگ :
نتایج حاصل از آندایزینگ در آلیاژهای مختلف آلومینیوم یكسان نیست و هر آلیاژی پس از انجام عمل آندایزینگ كییت ویژه ای خواهد داشت. دسته ای از آلیاژهای بهترین قابلیت را در رابطه با براق كاری و انعكاس نور دارا می باشند در حالی كه دسته ای دیگر به عكس هیچگونه قابلیتی را برای براق كاری ندارند و جهت سخت كاری و یا اهداف دیگر مناسب می باشند.

جداول بعد استانداردهای بین المللی آلیاژهای مختلف آلومینیوم را در مقام تطبق قرار داده و سپس قابلیت هر كدام از آنها را جهت آندایزینگ (با هداف مختلف از قبیل براق كاری، ایجاد سختی و رنگ آمیزی) به صورت امتیاز بیان می دارد به صورتی كه امتیاز 5 عالی ترین و بهترین نتیجه و امتیاز 1 پایین ترین قابلیت و نتیجه را در آندایزینگ پذیری آلیاژ مربوطه نشن مید هد. مابقی امتیازات (4، 3 و 2) به ترتیب مبین كیفیت بسیار خوب ، خوب و متوسط می باشد.
نكات زیر در رابطه با آلیاژهای ریختگی سری LM قابل ذكر می باشد:
الف – هیچكدام از آلیاژهای فوق قابلیت خوبی را جهت براق شدن ندارند.

ب – به منظور آندایزینگ هر كدام از آلیاژهای فوق می بایست تكنیك و روشهای خاصی را از نظر غلظت الكترولیت، ولتاژ و غیره در نظر گرفت.
بطور مثال، جهت آندایز كردن آلیاژهایی كه دارای درصد زیادی از سیلیس می باشند می بایست ولتاژ باایی را به آنها اعمال نمود( تا 24 ولت) و آلیاژهای شامل مس بهتر است كه در محلول الكترولیت اسید سولفوریك با غلظت 7 N – 4 N آندایز شوند.
ج – رنگ ایجاد شده بر روی قطعات آندایز شده آلیاژهای فوق تحت تاثیر درصد عناصر تشكیل دهنده آلیاژ بوده و معمولا” تیره می باشند.

6 مراحل اجرایی آندایزینگ آلومینیوم :
هدف از آندایزینگ آماده سازی سطوح خارجی قطعات آلومینیومی برای كاربردهای مختلف و گوناگون مانند سخت كاری، مصارف ساختمانی، تزئینی و درخشندگی می باشد. جهت دستیابی به كییت مورد نیاز لازم است كه تمامی مراحل عملیاتی آندایزینگ به ترتیب و به صورت دقیق انجام پذیرد.
مراحل اجرایی آندایزینگ
تجهیزات مورد نیاز در عملیات آندایزینگ

دستیابی به كیفیت عالی در آندایزینگ قطعات آلومینیومی به عوامل مختلفی همچون كامل بودن تجهیزات و استفاده صحیح و درست آن‏ ، بالانس بودن ظرفیت مراحل مختلف پروسه عملیاتی و مهمتر از همه مدیریت ذیصلاح و آگاه نسبت به دانش و تكنولوژی آندایزینگ بستگی دارد. در این میان تجهیزاتی كه جهت آندایزینگ مورد استفاده قرار می گیرد حائز بیشترین اهمیت می باشند كه عمدتا” عبارتند از:

تانك آندایزینگ :
مهمترین موردی كه در جریان عملیات آندایزینگ باید مد نظر قرار گیرد تانك و تجهیزات جانبی آن است كه عملیات آندایزینگ در داخل آن انجام می شود. بدنه تانك می بایست در مقابل خوردگی اسیدسولفوریك مقاوم باشد. روشهای مختلفی برای نیل به این منظور وجود دارد كه انتخاب هر كدام از آنها به قیمت ، نوع مواد و قابلیت مقاومت آن در مقابل خوردگی بستگی دارد. مانند پوشش سرب ، لاستیك سخت ، انواع پلاستیكها ، آجرهای ضد اسید ، در رابطه با روشهای فوق بطور مختصر توضیحاتی ارائه می گردد:

الف – پوشش سربی :
سالیان زیادی از سرب به عنوان یك لایه محافظ در تانكهای كوچك و متوسط آندایزینگ استفاده می شد كه از مزایای آن سهولت و سرعت در نصب و تعمیر آن بود اما در حال حاضر این روش جهت پوشش دادن به بدنه تانك كاربرد كمتری دارد

.
علاوه بر این در برخی از كارگاهها لایه سربی فوق به عنوان كاتد مورد استفاده قرار می گیرد كه مشكلاتی را نیز به وجود می آورد. بطور مثال گاهی در هنگام در آوردن و یا جای گذاردن قطعات كار به علت بی دقتی اپراتور اتصال كوتاهی بین كار و بدنه تانك ایجاد می شود كه باعث خرابی قطعه كار و صدمه زدن به پوشش سربی تانك اسیدسولفوریك در معرض خوردگی قرار می گیرد كه هزینه زیادی را جهت تعمیر به دنبال خواهد داشت

. از مشكلات دیگری كه ضمن استفاده از لایه سربی به عنوان كاتد به وجود می آید قدرت پرتاب ناهماهنگ در جریان داخل تانك می باشد كه باعث ایجاد ضخامت های نامتناسب پوشش در قسمت های مختلف قطعه كار می گردد.
ب – پوشش لاستیكی:
در برخی از صنایع استفاده از پوشش لاستیكی در بدنه تانكها با توجه به هزینه مناسب و ویژگیهای خاص آن رواج دارد. مهمترین خصوصیتی كه مواد لاستیكی باید دارا باشند تا به عنوان پوشش مورد استفاده قرار گیرند عبارتند از:
– مقاومت در مقابل خوردگی اسید در غلظت های نرمال و معمولی.

– مقاومت در مقابل حرارتی ناشی از عملیات ، به خصوص هنگامی كه مایع الكترولیت جدید در حال ساخت می باشد، زیرا در چنین حالتی حرارت معمولا” به 50 تا 60 درجه سانتیگراد می رسد.
– مقاومت مكانیكی در مقابل ضربه های ناشی از برخورد قطعه با بدنه تانك.

– مقاومت در مقابل سایش به خصوص هنگامی كه قطعات را در داخل حمام قرار می دهند یا از آن خارج می كنند‌، زیرا در چنین حالتی احتمال تماس قطعه با بدنه تانك وجود دارد.
بطور معمول ضخامت پوشش لاستیكی در سطوح جانبی تانك حداقل 5/1 میلیمتر و در لبه ها و گوشه ها حدود 3 میلیمتر توصیه شده است تا در برابر ضربه های مكانیكی ، تنش های حرارتی و فعل و انفعال حرارتی مقاومت نماید.

ج – آجرهای مقاوم در مقابل اسید:
برخی از حمامهای بزرگ آندایزینگ و همچنین كف سالن های عملیاتی را با آجرهای ضد اسید می پوشانند. با توجه به مقرون به صرفه بودن آن از نظر اقتصادی و مقاومت آجرها در مقابل خوردگی اسید ، در مواقعی كه نصب تانك آندایزینگ در داخل زمین الزامی است استفاده از آجرهای ضد اسید بهترین و مطلوبترین روش می باشد. سیمانی كه جهت اتصال آجرهای مزبور بكار می رود نیز می بایست در مقابل اسید مقاومت باشد.
د – پوشش پلاستیك (PVC ) :
استفاده از مواد PVC به عنوان پوشش داخلی تانك كاربرد وسیعی پیدا كرده است و از لحاظ قیمت و كارآیی نیز با دیگر مواد پوششی قابل رقابت می باشد.
كاتد:
برخی از عناصر و فلزات می توانند به عنوان كاتد در داخل تانك آندایزینگ قرار گیرند كه عمده ترین آنها سرب ،‌ آلومینیوم و گرافیت است.

الف – ورق آلومینیوم معمولی ترین فلز در ساخت كاتد می باشد كه توسط پیچ و مهره و یا هر وسیله دیگری به میله حامل جریان منفی (كاتد) وصل می شود وقتی كه جریان الكتریسیته برقرار می گردد ورق آلومینیومی یا كاتد در مقابل خوردگی محافظت خواهد شد و در حالتی كه جریان برقرار نیست ورق فوق الذكر در داخل محلول الكترولیت به مرور حل می شود ولی مقدار آن بسیار كم و جزیی است و به شرایط محلول داخل تانك بستگی دارد.

در صورتی كه از اسید سولفوریك با غلظتی كمتر از 250 گرم در لیتر به عنوان محلول الكترولیت استفاده شود و حرارت حمام نیز كمتر از 25 درجه سانتیگراد باشد ورق اكسترود شده آلومینیومی به ضخامت 3 میلیمتر سالیان دراز می تواند بعنوان كاتد مورد استفاده قرار گیرد و راندمان خوبی را نیز به همراه داشته باشد.

ب – گرافیت از دیگر موادی است كه میتوان از آن به عنوان كاتد استفاده نمود. ورق گرافیت قابلیت انتقال مقدار زیادی از جریان را دارا می باشد اما حمل و نقل و جابجایی آن مشكل بوده و جهت نصب نیز نیاز به دقت زیادی دارد.

توجه به این نكته الزامی است كه میله های حامل جریان منفی كه از یك سو به صفحات كاتدی و از سوی دیگر به قطب منفی منبع تغذیه متصل اند می بایست حتما” از جنس آلومینیوم انتخاب گردند زیرا در صورتی كه از مس به عنوان میله های انتقال جریان استفاده شود بطور قطع باعث ایجاد اشكالاتی در محل اتصالات شده و خوردگی الكترولیتی را بر روی آلومینیوم ایجاد خواهد نمود.

علاوه بر آن خورده شدن مس در جو اسیدی و تشكیل نمك مس در محلول الكترولیت باعث خرابی كار نیز می گردد. (در صورتی كه بنابه دلایلی استفاده از میله مسی الزامی باشد می یابد روی آن را با رنگ یا مواد ضد اسیدی پوشاند تا مانع خوردگی و یا تركیب آن با محلول الكترولیت گردد)

تلاطم در محلول الكترولیت :
جهت یكنواخت نگهداشتن دمای تمام نقاط داخل حمام می توان از لوله های باد، هم زن و حركات نوسانی استفاده نمود. اما عمومی ترین روش استفاده از لوله های باد است كه نازل های آن با دهانه ای به قطر حدود 3 میلیمتر و به فواصل 100 تا 150 میلمتر نسبت به یكدیگر در ته تانك آندایزینگ نصب می شوند. هوای فشرده و تنظیم شده با استفاده از لوله یافته و از دهانه آنها خارج می شود.

استاندارد خاصی جهت مشخص نمودن میزان فشار هوای خارج شده از نازلها وجود ندارد و هر واحد تاسیسات آندایزینگ می بایست بر اساس شرایط كاری و با استفاده از روش سعی و خطا نسبت به یافتن حالت بهینه اقدام نماید به گونه ای كه كمترین تغییر ممكن در شدت جریان قابل اعمال در پروسه آندایزینگ ایجاد شود.
نتایج آزمایش صورت گرفته در حرارت 21 درجه سانتیگراد و ولتاژ 18 ولت نشان می دهد كه متناسب با شدت تلاطم ایجاد شده توسط فشار هوا در محلول الكترولیت دانسیته جریان مورد نیاز جهت انجام عملیات آندایزینگ كاهش می یابد.

نتایج فوق مبین این واقعیت است كه تلاطم و به هم خوردن محلول در جریان عملیات آندایزینگ نقش به سزائی دارد. جریان هوای دمیده شده به نازل های ته تانك آندایزینگ می بایست تا حدی افزایش یابد كه شدت جریان ثابت مانده و هیچگونه كاهشی در آن مشاهده نشود. از سوی دیگر تلاطم و به هم خوردن محلول الكترولیت بر میزان ولتاژ ، ضخامت لایه اكسیدی و انحلال مجدد لایه مزبور در داخل حمام آندایزینگ در حین عملیات موثر می باشد.

این رفتار نشان می دهد كه از آزمایشات مختلف استنتاج گردیده است دانسیته جریان در طول مدت انجام این آزمایش ثابت و برابر 5/1 آمپر بر دسیمتر مربع در نظر گرفته شده است.

به نظر می رسد كه نوعی تمایل ذاتی و درونی در محلول الكترولیت وجود دارد كه در طول عملیات آندایزینگ ، درجه حرارت آن افزایش می یابد. این امر ناشی از عبور جریان الكتریسیته و همچنین گرمای ایجاد شده به میزان تقریبی 400 كیلو كالری به ازای هر گرم از لایه اكسیدی تشكیل شده بر سطح فلز می باشد.

دمای مزبور بر روی ضخامت ، سختی و نرمی لایه اكسیدی و همچنین ایجاد حفره های ریز روی آن تاثیر می گذارد. به همین جهت منطقی است كه دمای حمام آندایزینگ ثابت نگهداشته شود. یكی از روش های مورد استفاده در این رابطه گردش آب خنك سیر كوله شده در جداره تانك می باشد كه دمای آن با استفاده از ترمومتر كنترل می شود . برخی از كارخانجات محلول الكترولیت را پمپاژ نموده و بعد از خنك كردن توسط مبدل حرارتی خارجی ، آن را به تانك باز می گردانند در این حالت فرمان پمپاژ می تواند با استفاده از یك ترموستات عملی گردد.

كنترل شدت جریان :
جهت آندایزینگ آلومینیوم در حمام اسید سولفوریك به جریان مستقیمی معادل 12 تا 24 ولت نیاز می باشد كه میزان دقیق آن به نوع آلیاژ و ضخامت مورد نظر لایه اكسیدی بستگی دارد. در برخی از موارد با در نظر گرفتن جنس آلومینیوم و نوع آندایزینگ (سخت یا رنگی) به ولتاژی معادل 20 تا 24 ولت و برای آلیاژهای سخت به 75 تا 120 ولت نیاز می باشد.

به دلیل اهمیتی كه شدت جریان عملیات بر كیفیت لایه اكسیدی ایجاد شده دارد می بایست به صورت دستی یا مكانیزه نسبت به كنترل و تثبیت شدت جریان اقدام نمود. سیستمهای مختلفی در این رابطه وجود دارند كه بر اساس مكانیزم ثبوت ولتاژ و یا ثبوت جریان عمل نموده و كنترل جریان و ثبوت آن را محقق می سازند.

قلابها :
تمامی قطعات جهت آندایز شدن می بایست به طریقی به میله جریان مثبت (آند) وصل شوند. بنابراین قلابها نقش موثری را در این رابطه عهده دار می باشند. انتخاب و ساخت قلاب مناسبی كه بتواند از سویی قطعه كار را محكم نگهداشته و اتصال این خود و تسمه حامل جریان را به نحو مطلوب و محكمی برقرار نماید و از سوی دیگر جریان و ولتاژ مورد نیاز را از خود عبور دهد. بیشتر به یك هنر می ماند كه از تجربه زیاد و مدنظر قرار دادن مبانی علمی ناشی می گردد.

آلومینیوم و آلیاژهای آن در ساخت قلابها و بست ها معمولا” بیشترین كاربرد را دارند (هر چند كه فلز تیتانیوم نیز اخیرا” در این زمینه مطرح گردیده است) دلیل آن نیز شاید قابلیت انعطاف قلابهای آلومینیومی باشد كه با انجام تغییراتی بر روی هر قلاب می توان آنها را جهت اتصال قطعات با ابعاد متفاوت مورد استفاده قرار داد.

برای قطعات كوچك می توان قلابها را به صورت چنگه هایی درست كرد و بر روی هر كدام از آنها چندین قطعه را آویزان نمود در صورتی كه نتوان قطعات را به علت كوچكی بیش از حد روی قلابها آویزان كرد استفاده از گردونه مخصوص الزامی است. در هر صورت موارد زیر در انتخاب و ساخت قلابها و همچنین كاربری آن می باید مدنظر قرار گیرد.
الف – تركیب آلیاژهای آلومینیوم مورد استفاده جهت ساخت قلابها نباید دارای بیش از 5% مس و 7% سیلیسیوم باشد.
ب – ابعاد قلابها باید طوری انتخاب گردد كه بطور كامل بتواند جریان مناسب را به هر كدام از قطعات برساند.
ج – جنس قلابها باید به گونه ای باشد كه در مقابل فشار مكانیكی ، خوردگی و گرما مقاومت كافی را دارا باشد.

د – قلابهای چنگه ای كه چندین قطعه بر روی آن نصب می شوند می بایست طوری طراحی گردند كه هر كدام از قطعات به نحو مستحكمی بر روی آن قرار گرفته و به مقدار كافی مایع الكترولیت و جریان هوا در بین فواصل قطعات جریان داشته باشد و نیز بتواند جریان برق را به طور مساوی به همه قطعات برساند.
ه – اگر از آلومینیوم و آلیاژهای آن در ساخت قلابها استفاده شود معمولا” همراه با قطعات متصل به آن آندایز شده و قشری از اكسید بر روی آن می نشیند.

این اكسید عایق الكتریكی بوده و جریان را از خود عبور نمی دهد. بنابراین جهت هدایت بهتر جریان الكتریسیته می بایست لایه اكسیدی فوق را (به خصوص در بخشهایی از محل اتصال به تسمه حامل جریان یا به قطعه كار است) از بین برد بدین منظور كافی است كه قلاب های اكسید شده را در یكی از تركیبات زیر غوطه ور نمود.
سود سوز آور 5% وزنی
ب بقیه حجم تانك
درجه حرارت 38 – 65 درجه سانتیگراد
1- ی :
اسید سولفوریك 37 گرم در لیتر
اسید فسفریك 37 گرم در لیتر
آب بقیه حجم تانك
درجه حرارت 88 – 176 درجه سانتیگراد

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید

مقاله سقف كرمیت

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید

 مقاله سقف كرمیت دارای 7 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله سقف كرمیت  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ريختگي احتمالي در متون زير ،دليل ان کپي کردن اين مطالب از داخل فایل ورد مي باشد و در فايل اصلي مقاله سقف كرمیت،به هيچ وجه بهم ريختگي وجود ندارد


بخشی از متن مقاله سقف كرمیت :

سقف كرمیت
مقدمه
شركت كرمیت پارس اولین تولید كننده ی انحصاری تیرچه فلزی بدون شمع بندی در ایران است . جهت گیری این شركت از آغازفعالیت در سال 1358 تا كنون كه عنوان بزرگترین تولید كننده ی تیر چه و بلوك در ایران را كسب كرده ، بزرگترین تولیدكننده ی تیرچه و بلوك در ایران را كسب كرده ، تلاشی برای بهبود محصولات و پیشرفت بوده است . 
سقف كرمیت تولید شده توسط این شركت شامل دو نوع متفاوت می باشد :
1- سقف تیرچه بلوك كرمیت : این قف به علت خود اسیتا بودن نیازی به شمع بندی ندارد و به همین علت از سعت اجرایی بالایی برخوردار می باشد . شكل 1

انتخاب فاصله cm75 محور به محور تیرچه ها باعث كاهش مصرف بتن تا حدود 20% نسبت به سیتم های مشابه شده است . سبكی سقف با سهولت اجرا و یكپارچگی سقف و اسكلت از مزایای دیگر این سقف ها می باشد .  
2- سقف كامپوزیت كرمیت : سبك سازی یكی از مهمترین مسائل ساختمان ازی امروزی بشمار می رود . یهمین علت در سالهای اخر استفاده از سیستم كامپوزیت بسیار متداول شده است . شكل 2

در سقف كامپوزیت كریست به علت استفاده از تیر چه هایی با چان باز و فرم هندسی مناسب تیرچه ها در مصرف فولاد نسبت به سقف های كامپوزیت متداول صرفه جویی شده و همچنین بعلت پر شدن جان تیرچه ها از بتن سقف ها ارزش كمتری دارند. 

مزایا:
عدم نیاز به شمع بندی ارائه ضمانت نامه سرعت و سهولت اجرا
یكنواختی زیر سقف یكپارچگی سقف و اسكلت امكان اجرای همزمان چند سقف
وزن كمتر سقف نسبت به سیستم های مشابه امكان طراحی و اجرای سقف های بزرگتر
بیمه مسئولیت مدنی كاگران در طول اجرای پروژه  

سقف كامپوزیت :
ابتدا پلان تیر ریزی – سقف – بعد برش A-A
كامپوزیت سقفی است سبك ، جدید ، یكنواخت ، یكپارچه و سرعت نصب بالا كه نیازی هم به شمع بندی ندارد . سق همان طور كه در اشكال بالا مشاهده می شود تشكیل شده از تیر اهن های IPE24 و IPE18 و بتن به عیار 350 كه بر روی قالبندی ریخته می شود و نیز ناودانی هایی كه نیروی برشی ساختمان را متحمل می شوند .

به اینصورت كه زمانیكه تیر ریزی ساختمان مطابق شكل 3 تمام شد برروی تمام تیرها ، پلها ، ناودانی های نمره 6 با فاصله ی هر cm40 از هم (تمامی اعداد گفته شده بر طبق محاسبات قابل تغییر است ) (همانطور كه گفته شد برای تحمل نیرو ی برشی ) جوش می دهیم سپس قالبندی زیر بتن را ما بین تیرها و پلها نصب كرده و میلگردها را بصورت شبكه های طولی و عرضی توسط سیم بر روی سقف بسته شده سپس با بتن 350 عیار را بوسیله پمپ روی میلگردها و سقف ریخته و در نهایت با ماله پرداخت می كنیم تا سطح كار كاملا صاف و یكدست گردد. بعد از آن سقف آماده برای عملیات كاریست .

سقف كامبینیت :
ابتدا پلان تیر ریزی سقف
عنوان این نوع سقف جدید كامبینیت است كه همانطور كه در شكل 7 مشاهده می شود پلان تیر ریزی آن نیز متفاوت از دیگر پلانهاست و همچنین مصرف اهن آن یك دهم مصرف آهن در دیگرسقفهاست و به این دلیل از مقاومت بیشتری برخوردار است . سقف جدید كامبینیت تشكیل شده از تیر آهن مصرفی ، بتن به عیار 300 كه بر روی قالبندی زیر سقف ریخته می شود ، میلگردها (آرماتور) كه قسمت اعظم مقاومت سقف در دست آنهاست و بصورت شبكه بروی سقف اجرا می شوند و سپس برش گیركه برای تحمل نیروی برشی ات و متفاوت از برش گیر در سقف كامپوزیت است .

در این سقف نیز همانند دوسقف قبلی پ از باند كردن ستونها و انجام تیر ریزی روی تمام تیر ها و پلهای آن مطابق برشگید كه همانطور كه از نامش پیداست برای تحمل نیروی رشی بافاصله های معین از هم ( حداقل فاصلهcm40 ) جوش می دهیم این برشگیر توسط خود كار برساخته شده و مطابق شكل زیر تشكیل شد هاز دو نبشی به نمره ی 10 در بالا و پایین و دو ورق به ضخامت mm10 كه یكی در مابین نبشی ها و دیگری به عنوان لچكی نبشی ها و ورق جوش خورده و تشكیل یك برش گیر می دهند .

بعد از نصب برش گیر میلگردها را روی سقف بصورت شبكه بندی اجرا می كنیم (فقط روی تیرها ماهیچه ی بتنی داریم كه آن هم و تایلش در شكل 8 نشان داده شده ) پس از میلگرد گذاری قالبندی اعم از چوبی یا فلزی در زیر سقف انجام می گیرد و بتن را توسط پمپ رویسقف و میلگرد ها می ریزیم و در نهایت قف را ویبره می زنیم و آن را با ماله صاف و یكدست می كنیم . جهت پواندن زیر ضخامت بتن وماهیچه بتنی توسط سقف كاذب بایستی زیر سقف بسته سود كه اینكار می تواند توسط پانلهای گچی صورت گیرد . ضخامت سقف بستگی به محاسبات و اندازه ی برش گیر دارد ، اما حداقل ضخامت اغلب 980m و ارتفاع برشگیر 20 تا 60cm است .

مزایای سقف كامبینت
بدون لرزه نیازی به زیر سازی جهت را بیش بندی ندارد. مصرف آهن یك دهم سقفهای دیگر از نظر مقاومت بیشتر از سقفهای دیگر سبك ارزان یكنواخت و یكپارچه سرعت سهولت اجرا
عدم نیاز به شمع بندی

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید

مقاله شناخت محیط آموزشی آتلیه های معماری بر مبنای اصول كثرت گرایی

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید

 مقاله شناخت محیط آموزشی آتلیه های معماری بر مبنای اصول كثرت گرایی دارای 22 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله شناخت محیط آموزشی آتلیه های معماری بر مبنای اصول كثرت گرایی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ريختگي احتمالي در متون زير ،دليل ان کپي کردن اين مطالب از داخل فایل ورد مي باشد و در فايل اصلي مقاله شناخت محیط آموزشی آتلیه های معماری بر مبنای اصول كثرت گرایی،به هيچ وجه بهم ريختگي وجود ندارد


بخشی از متن مقاله شناخت محیط آموزشی آتلیه های معماری بر مبنای اصول كثرت گرایی :

شناخت محیط آموزشی آتلیه های معماری بر مبنای اصول كثرت گرایی

بیان مساله
1ـ مشكل چیست؟ (پرسش آغازین مساله كدام است!؟
با توجه به شرایط و اصول مرئی و نامرئی حاكم بر جهان امروز، بسیاری از مرزها و دیوارهای ارتباطی، فرهنگی، فلسفی، اجتماعی و . . . در هم شكسته اند و انسان از توانایی فراوانی ( شاید بیشتر از هر زمان دیگر) برای انتخاب و گزینش در زمینه های گوناگون برخوردار گشته است. این چشم انداز از دنیای امروز فرصت ها و پتانسیل های فراوانی را به انسان ارائه می كند.

پلورالیسم نظریه ای است كه مبنای برخورد با موضوعات رنگانگی از حقیقت، فرهنگ، دین، هویت و . . . گرفته تا روش های پژوهشی، سبك، الگو، سنجش را در كثرت و احترام و توجه به آن می داند. از این رو می توان آن را به عنوان اصلی اساسی برای زندگی در جهان كنون پنداشت و آن را به عنوان تصور و پیش فرض نگرش به جهان در برابر شیوه ها و تصورات پیشین قرارداد.

معماری مقوله ای است از زندگی برای زندگی ، معماری توانایی آفرینش و خلق تركیبات و عناصر نوین است برای پاسخ به نیازهای نوین، برای تجسم آرمان های نوین برای بیان شرایط و مختصات دنیای نوین و شرح حال و نقل داستان انسان نوین. بنابراین دنیای نو معماری نو می خواهد ( هرچند مدرنیسم موصوف به همین صفت است اما باید پذیرفت همواره داستان برهمین منوال بوده است.)

حال پرسش در اینجاست كه آیا ما این رنگارنگی و طیف فراوان گزینه ها و مكاتب و اندیشه ها و . . . . را لمس می كنیم یا خیر؟ و اگر آگاه بر وجود و همزمانی آنها در دنیای امروز هستیم جایگاه و منظری كه برای نظر افكندن بر آنها برگزیده ایم كجاست؟ آنجا كه بر اریكه راست كیشی خود تكیه زده ایم و آنها را بی مقدار و باطل و رد می دانیم. (راست كیشی ـ جزمیت ـ جزم اندیشی) یا آنكه ملایم تر، اجازت حضور آنها را در محضر عالم صادر می كنیم و قلم اغماض بر بودن ایشان می كشیم (شمول گرایی و تساهل و تسامح) یا آنكه واقع نگرانه هم نشینی ایشان را در چهل تكه جهان محترم و مغتنم ارتباط و انتخاب و اشتراك می دانیم.

2ـ گستردگی مشكل چه قدر است؟ ( جامعیت یا فراگیری موضوع)
از آنجا كه معماری، مدبرانه خواهان شكل دهی و تعریف فضاهای حضور انسانی است، دانش آموخته این رشته باید آمادگی و توانایی لازم برای برخورد با مسایل گوناگون در زمینه های گوناگون و با راهكارها و تدابیر گوناگون را داشته باشد. لذا لازم است توجه كنیم این برخورد خلاقانه و آگاهانه یكی از اهداف سطح اول در امر آموز معماریم ی تواند باشد. آموزش معماری ( طراحی) خود به عنوان یك روند دارای مراحلی كثرت گرا می باشد

همچون ( تكثر لایه های برخورد با سایت، تكثر ایده پردازی ها، تكثر گزینه های ساختاری طرح و . . . ). اما فراتر از این مفهوم عام كثرت گرایی در بخش های گوناگونی كه جمعا محیط آموزشی رذا تشكیل می دهند همچون روش های تدریس ، كركیسون روندهای گوناگون مطالعه تا طراحی و . . . . و شاید یكی از مهم ترین مقاطع یعنی سنجش طرح نهایی و ملاك های آن می تواند حائز اهمیت و تاثیرگذار باشد و روش و شیوه ای متفاوت و گاه مخالف به شیوه های رایج را ترویج و توصیه نماید.

3ـ میزان آگاهی یا خدمات ما در ارتباط با مشكل چه قدر است؟
آن چه به عنوان یك دانشجوی رشته معماری می توان از محیط آموزشی، مسئولان و اساتید درك و استنباط نمود حاكی از آن است كه گاهی و شاید اغلب اوقات اصول كثرت گرایی نه تنها مورد توجه و اعتقاد قرار نمی گیرند بلكه در عمل بسیاری از روندها و روش های موجود با این اصول در تعارض می باشند.
4ـ تداوم این مشكل به كجا ختم می شود؟ (تبعات این كشل از خفیف به شدید بیان می شود)

عدم توجه به تنوع و تكثر در جهان امروز، امكان و لزوم آن و به تبع آنها كثرت گرایی كه برمبنای تكثر شكل یافته است می تواند تبعات زیر را به همراه داشته باشد:
ـ فقدان درك صحیح و بینش مناسب در مورد دنیای واقعی و مختصات و لوازم آن.
ـ عدم توانایی برای شناخت موقعیت ها و توانایی هایی كه پیشرفت و آینده به ارمغان خواهد آورد و همچنین ناتوانی در شناخت معضلات و آسیب هایی كه در اطراف ما حضور دارند.

ـ محدودیت در گزینش و انتخاب.
ـ ایستایی و ركود در زمینه های گوناگون اندیشه، فرهنگ، اجتماع و سازماندهی اجتماعی و . . . .
و در زمینه معماری و آموزش معماران :
ـ فقدان یك محیط تواناساز برای تبلور ایده ها و نظرات
ـ ناكامی در پرورش استعدادها و توانایی های فردی
ـ عدم تنوع و تكثر در طرح ها و ایده های شكل یافته

ـ فقدان نقد و چالش میان افكار و باورها كه پایه های جامعه شایسته سالار ( ) هستند.
ـ نارضایتی و دلسردی دانشجویان از ناتوانی برای پیگیری ایده ها و نظرات فردی ( سبك شخصی)
5ـ راه حل چیست؟ راه حل ها كجایند؟ (محور، راهكار، راهبرد)

ـ استقرار نظام ا/وزشی مبتنی بر كثرت گرایی و ملزومات آن
ـ آموزش و تربیت اساتیدبر مبنای اصول كثرت گرایی
ـ تدوین سرفصل های درسی واقع گرایه (در این جا مبتنی بر كثرت گرایی)
6ـ این مساله دارای خلا اطلاعات است یا دچار تناقض اطلاعات؟

این مساله دارای هر دو مورد است چرا كه گمان می رود در اكثر موارد اطلاع درستی در مورد كثرت گرایی و مبانی و اصول آن در اختیار فراد می باشد و همچنین گاهی دچار بدفهمی یا برخورد عاطفی و احساسی با مبادی آن هستند.
7ـ تصویر تحقیق ( امكان تحقیق، جامعه مورد مطالعه، گروه شاهد)
دانشگاه آزاد اسلامی مشهد ، دانشجویان معماری
8ـ نتیجه یا نتایج تحقیق چگونه می تواند مفید باشد؟

امید است این تحقیق بتواند شناخت درست و دقیقی درباره محیط آموزشی آتلیه های معماری بر مبنای اصول گثرت گرایی ارائه دهد.
بیان اهداف :
هدف كلی

ـ شناخت محیط آموزشی آتلیه های معماری بر مبنای اصول كثرت گرایی
ـ شناخت توانای ها و كمبودهای محیط آموزشی . . . برای پرداختن به كثرت گرایی
هدف اختصاصی
ـ ارائه تحلیل هایی درباره نقاط قوت و ضعف محیط آموزشی . . . . در رابطه با اصل كثرت گرایی.
هدف اختصاصی تر

ـ ارائه راهكارها و پیشنهاداتی برای بهره گیری از اصول كثرت گرایی در محیط آموزشی . . . . .
هدف جزئی
ـ آشنایی با دیدگاه ها و نظرات اساتید و دانشجویان در مورد آموزش طراحی معماری و همچنین كثرت گرایی.
فرضیات پژوهش :
ـ اساتید و دانشجویان در مورد كثرت گرایی اطلاع دقیق و روشنی ندارند.
ـ امكان اینكه علی رغم اطلاع از مبانی نظریه كثرت گرایی برمبنای آن عمل شود وجود دارد.

ـ فرد كثرت گرا به همه یا چند اصل زیر باور دارد:
كثرت گرایی روش شناختی
ـ روش های مقتضی پژوهش چندگانه می باشند.
ـ الگوهای ذاتا تاویل و تفسیربردار چندگانه اند.
ـ حقیقت ها متعددند.
ـ جهان ها متعددند
كثرت گرایی اجتماعی ـ فرهنگی
ـ روابط اجتماعی حائز اهمیت دارای انواع فراوان هستند.
ـ خرده فرهنگ ها متعددند.
ـ هویت ها چند گانه اند.

ـ خودهای چندگانه وجود دارند.
كثرت گرایی سیاسی
ـ تفاوت اجتماعی ـ فرهنگی به رسمیت شناخته می شود.
ـ باید برای متفاوت بودن تسهیلات فراه م شود.
ـ در همه ترتیب های اساسی مربوط به تصمیم گیری، تفاوت مورد نظر قرار گیرد.

ـ یك فرد كثرت گرا می تواند محیط كثرت گرا را فراهم آورد.
ـ كثرت گرایی، زاادی و فردیت را پیش فرض قرار می دهد.

ـ شخص كثرت گرا باید برای آزادی و فردیت احترام قائل باشد.
ـ بررسی مدارك موجود :
تحقیق برای یافتن مدارك موجود برای این پژوهش خاص چنین نتایجی دربرداشت:
1ـ اصولا نگاهی این چنینی كه جویای رابطه ای خاص میان اصول پلورالیسم و محیط آموزشی معماری باشد یافته نشد.
در اینجا چند نكته امكان بررسی و تجدیدنظر دارند:
الف ـ حوزه جستجوی مدارك موجود، به اندازه لازم گسترده نبوده است.

ب ـ برای یافتن پایه های منطقی برای این پژوهش خاص بایستی مدارك موجود برای موضوعاتی عام تر همچون ((پلورالیسم و آموزش)) ((پلورالیسم و معماری)) و امثال آنها مورد بررسی قرار گیرند.

ج ـ از آنجا كه مدارك در سطحی عام تر و به عنوان مقدمات مطرح می شوند و این پژوهش نتایج آنها را به مدد خواهد گرفت لازم است افراد گروه دارای قابلیت تحلیل و موشكافی دقیق در مورد دقایق و ظرایف روابط میان موضوعات دوگانه و گاه چند گانه مرتبط با پژوهش باشند.
دـ با توجه به مدارك حاصل كه تقریبا تمامی آنها مساله را در حوزه هایی فربه تر و گسترده تر مورد نظر قرار داده اند شاید این پژوهش بایستی به پژوهشی پایه ای و بنیادی تر مبدل گردد. و به تبیین مبانی قابل طرح در باره هریك از علیه واژه ها و موارد پژوهش بپردازد به عنوان مثال معانی ای در معماری می توان در مورد آنها پلورالیسم را طرح نمود تبیین نماید.

2ـ عدم آگاهی و اشراف تمامی اعضای گروه نسبت به موضوع (خصوصا مبحث پلورالیسم) مانع از مشاركت آنان دریافتن مداركی در خور گردیده است.
در اینجا چند نكته امكانی بررسی و تجدیدنظر دارند:
الف ـ سرپرست تیم در انتخاب افراد گروه دچار اشتباه گشته است.
ب ـ سرپرست تیم از عهده انتقال لب مطالب مربوط به پژوهش ها در فرصتهای موجود برنیامده است.
ج ـ عدم آگاهی قبلی افراد و شاید مهم تر از آن عدم علاقه مندی خاص آنها به موضوع پژوهش مانع از تكاپو و كوشش بیشتر آنان برای پیگری مفاهیم و مباحث پژوهش گشته است.

دـ با توجه به روند طی شده و نتایج حاصله تجدیدنظر در ساختار گروه یا سازماندهی گروهی یا جهت گیری گروه الزامی می نماید.
ـ ساختن مساله تحقیق :
از تحلیل روش تنظیم مساله تحقیق می توان به این موارد توجه ویژه نمود.
1ـ فرضیه های مطرح شده جهت این پژوهش امكان آزمون را فراهم می آوردند. چرا كه یك سری اصول را منوط به شرایطی خاص مستقر می دانستند، از جمله :
الف ـ امكان اینكه علیرغم اطلاع از مبانی كثرت گرایی برمبنای آن عمل شود وجود دارد.
ب ـ یك فرد كثرت گرا می توند محیط كثرت گرا فراهم آورد.

ج ـ فرد كثرت گرا به همه یا چند اصل باور دارد: ( در این جا تعدادی از اصول طرح می شوند)
ـ روش های مقتضی پژوهش چند گانه می باشند.
ـ حقیقت ها متعددند.
ـ هویت ها متعدند.
ـ خرده فرهنگها متعدند

2ـ مساله تحقیق همچنان دارای صراحت و خلوص نیست. چرا كه بسیاری موارد دخیل در بیان مساله تحقیق محل پژوهش و بررسی می باشند همچون:
ـ میزان خلوص و جامعیت اصول پلورالیسم
ـ میزان هم پوشانی اصل پلورالیسم با حوزه های گوناگون آموزش و همچنین به صورت خاص حوزه های مختلف آموزش طراحی معماری
ـ میزان استانداری و یكسانی روشهای آموزش طراحی معماری در محیط مورد پژوهش
ـ طرح تحقیق :
1ـ روش تحقیق مناسب برای این موضوع خود یكی از چالش ها و مسائل مهم این تحقیق بوده است.
2ـ روش پیمایش (پرسشنامه) امكان دریافت میزان آگاهی مخاطبان را فراهم می آورد اما در مورد اصول موردنظر و اهداف كلی پژوهش دری بر پژوهشگر نمی گشاید.

3ـ روش مصاحبه ای و مشاهده ای روش های مناسب تری برای این پژوهش شناخته شدند.
( البته این نتیجه به دلیل مسایلی كه پیش از این ذكر آن آمد و وقت برای روندها و مراحل پیشین به تازگی حاصل آمده است كه چنان كه برنامه درسی برای پژوهش بیان می دارد، می توان گفت گروه بسیار دیر به این مرحله پای نهاده است.)
ـ انجام تحقیق
1ـ انجام این تحقیق پیش از هر عامل علمی و نظری به حلاظ عملی و مدیریتی دچار نابسامانی گشته است :
الف ـ عدم توفیق سرپرست در تشكیلبخشی به گروه پژوهش پایه ای ترین مشكل بر سرراه تلقی این تقحیق بوده است. كه برخی دلایل آن در بخش بررسی مدارك موجود آمد و برخی دیگر به عرف ها و هنجارهای ناتوان كننده موجود در میان دانشجویان به صورت عام و میان اعضای گروه به صورت خاصی بوده است. كه این همه توانایی مدیریت كردن ومدیریت شدن را از میان بر می دارد.

ب ـ نگرش غالب موجوددر میان افراد به مقوله پژوهش كه دامن گیر این گروه نیز گشته است. اگرچه درسهای ذی قیمت آموخت اما داغ دل عقب ماندگی را تازه كرد.
2ـ اصول در مرحله انجام تحقیق این پژوهش دچار نقصان و محتاج بازنگری و تمهیدات اساسی است.

نتیجه كلی :
گمان می رود با توجه به برنامه زمانی درس مبانی نظری از یك سو و بار سنگین مراحل این پژوهش از سوی دیگر بهتر آن باشد كه یكی از راههای زیر پیگری گردد:
ـ ادامه پژوهش اما با علم به این نكته كه خروجی های آن در زمان بندی مقرر درخور و شایان نمی باشند.
ـ تغییر موضوع پژوهش (كه البته فعلا این راه حل بیشتر مورد نظر است و ((بررسی ژوژمان های طراحی مماری براساس اصول پلورالیسم)) گزینه طرح شده فعلی می باشد)

ـ تجدید ساختار اعضای گروه كه البته با توجه به برخی نكات از جمله عدم آمادگی افراد جدید برای پرداختن به موضوع پژوهش دور از دوراندیشی می نماید.

با تشكر
سرپرست تیم
علی میرشاهی

بیان مساله
ارزیابی یك بخش مهم و تعیین كننده در ادامه یك روند و برنامه می باشد، چنانچه نتایج یك ارزیابی می تواند به تسریع، تغییر و یا تعطیل یك روند بیانجامد. ارزیابی طارحی معماری نیز همچنین هر ارزیابی دیگر می تواند در سطوح و فرایندهای متعدد خیلی در آموزش معماری موثر باشد و نتایج آن بر دانشجو، مجموعه اساتید و فضای علمی ـ اموزشی مترتب گردد.

فارغ از این كه سازوكار حاكم بر ارزیابی طراحی معماری چه می باشد، از یك دیدگاه می توان گفت اصول كثرت گرایی در حوزه های معرفتی و روش شناختی و همچنین در تدبیر و مدیریت امر می تواند و باید بر ارزیابی طراحی معماری ساری و جاری باشد، تا ارزیابی های صحیح، سالم و واقعی تری حاصل گردد.
به دیگر سخن اگر بتوان كثرت گرایی را وارد سیستم ارزیابی طراحی معماری نمد و با دیدی روشن و صحیح نسبت به آن، از آن استفاده نمود نه تنها ارزیابی ها متحول می گردد بلكه پرداختی به امور و موضوعات واقعی تر و برجسته تر امكان پذیرتر می گردد. و بسیاری از آسیب های موجود در ارزیابی شناخته و مرتفع می گردند.

آسیب هایی كه گاه ارزیابی های طراحی را از محكمه ها و جدل گاه های علمی به مسیرهایی سوق می دهند كه نه تنها هیچ منفعتی برای سیستم آموزشی ندارند بلكه تبعات آنها دامنگیر دانشجویان و فضای آموزشی نیز می گردد.
به نظر می رسد دید روشن و نظرگاهی نسبت به كثرت گرایی و اصول آن در میان اساتید و دانشجویان به عنوان الگو و نظریه ای كه می تواند در بستر یك معرفت شناسی تكاملی، نقشی بسزا و تعیین كننده ایفا نماید وجود ندارد.

لذا اگر ما سیستم آموزشی ( اعم از دانشجو، اساتید، روش های آموزش و . . . ) را یك سیستم پویای جویای كمال در نظر بگیریم عدم توجه به نقاط و مراحل كثرت گرای موجود در مسیرتكامل این سیستم می تواند آن را در یك حلقه بسته و تكرار قراردهد. آن چنان كه
ـ از درك صحیح و بینش واقعی از دنیای واقعی و مختصات آن مرحوم می مانیم.
ـ درشناخت موقعیت ها و توانمندی ها و همچنین در شناخت معضلات و مشكلات ناتوان می مانیم.
ـ گزینه های محدود برای اصلاح سستم به دست می آوریم.

ـ و نهایتا ركود و ایستایی بر كل سیستم حكم فرما می گردد.
حال آنكه نگرشی كثرت گرا می تواند
موید تنوع و تكثر در بدنه سیستم آموزشی و اهداف و راهكارهای آن گردد و با ایجاد محیط چالش و گفتمان و چود اندیشی محیطی تواناسازی برای تبلور ایده ها و نظرات فراهم آورد.

گمان می رود در اكثر موارد اطلاع درستی در مورد كثرت گرایی و مبانی و اصول آن در اختیار افراد نمی باشد و گاه دچار بدفهمی و برخورد عاطفی و احساسی با مبادی آن هستند.
اما امید است این پژوهش به عنوان نقطه آغازین حركتی تحول ساز بتواند اصول كثرت گرایی را در ارزیابی های معماری بیابد و جانمایی كند تا مگر سازوكارهای موجود در آنها به شكلی آگاهانه نسبت به این اصول توانایی پرداختن به موضوعات را بیابند.

اهداف :
ـ شناخت در مورد ارزیابی طرح های مماری در دانشگاه آزاد اسلامی .
ـ شناخت اصول كثرت گرایی
ـ تعیین اهمیت و جایگاه اصول گثرت گرایی در ارزیابی طرح های معماری.
ـ بررسی كارآیی كثرت گرایی در ارزیابی طرح های معماری.

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید

مقاله رشته معماری

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید

 مقاله رشته معماری دارای 43 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله رشته معماری  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ريختگي احتمالي در متون زير ،دليل ان کپي کردن اين مطالب از داخل فایل ورد مي باشد و در فايل اصلي مقاله رشته معماری،به هيچ وجه بهم ريختگي وجود ندارد


بخشی از متن مقاله رشته معماری :

شهرسازی
اندیشه های خام شهرسازی
مقدمه:
ماهیت امروز شهرهای ایران
از سرش پیچیده شهر سرچشمه می گیرد. این سرشت دارای دو وجه است: یكی فرآیند شهرنشینی مانند مسائل اجتماعی، اقتصادی، زیست محیطی ارتباطات و مانند آن، و دیگری فرآیند خرد و اندیشه شهرسازی، كه برای ماسئل شهری بنیان هر دو جنبه را به چهار عامل اسای زیر نسبت می دهند:
1 – پویشهای اجتماعی – اقتصادی
2 – رشد شتابان شهرنشینی
3 – تحول فرهنگ مادی (تكنولوژی) و فرهنگ عقلی (اندیشه)
4 – مدیریت اجتماعی (سیاسی)

عوامل ذكر شده همه نیروهای موثر در ایجاد مسائل شهری هستند اما در یك تحلیل منطقی، عوامل یاد شده آنچنان درسلسله علت و معلول به همدیگر مرتبط اند، كه هر یك به شمار آید. چنین تحلیلی سرانجام دور و تسلسل به وجود می آورد. برای خروج از چنین دور باطلی كسانی مانند: «انگلس»، «اشپنگلر» و «هانری لافور» مسائل شهری را تجلی اقتصاد سیاسی دانسته اند. و برخی مانند مشیل فوكو از ان تعبیر قدرت گرفته اند و مانوئل كاسل آن را تعبیر به سیاست كرده است. 

برخی نویسندگان، بر اساس نظرات نتچه و هادیگر جامعه صنعتی عصر ما و به تبغ آن مدرنیسم نسبت می دهند و حجابی از مفاهیم خردباوری و فرهنگی را بر چهره ماهیت شهر می كشند. رواج مباحث مدرنیته در چند سال اخیر چنان هزار تویی پدید آورده كه خروج از آن آسان نیست برخی مانند كولاكوفسكی می گویند: ابهام و گوناگون كاربرد مفهوم مدرنیسم آن را به برچسبی بدل كرده كه فاقد كاركرد و دقت تبینی است.

اما بنا به گفته بنه ولو شهرسازی نه از طریق این استنتاجها و بكار بردن تئوری آرمانگرایی بلكه از راه استقرار و از تجارت مكرر مشكلات و تصادمهایی صورت گرفت كه برخی از افراد متعهد تر مانند موریس و سپس گدس را وادار می سازد تا سلسله علت ها و معلول ها را بپیمایند و تعهد خود را را گسترش دهند و رابطه گمشگته میان سیاست و فن را بازیابند.

آنچه مسلم است شهرسازی نوین همزاد توسعه تمدن صنعتی است. تحولات ناشی از صعت جدید ساختارهای اجتمای اقتصادی و فرهنگی جوامع را دگرگون كرد و باعث توسعه شهرنشسی شد و نیز همراه با رشد نظام سرمایه داری ثروتهای كلان و همزمان با آن فقر و بیچارگی عظیم پدید آمد. از آن پس پدیده هایی مانند محلات فقیرنشین چشمگیر شدند و بالاخره اتومبیل پیكر شهر را دگرگون ساخت.

افكار و ایده های شهرسازی برای مسائل شهری با تاخیر یك قرن پس از وقوع این تحولات به تدریح شكل گرفت. در طول ایبن یك قرن اتوبیسم اروپایی باری شهرها طرحهای آرمانی ارائه می داد و دولتها به اقدامات موضعی دست می زدند. هوسمن در پاریبس و آنسپاش در بروكسل خیابانكشی می كردند. دولتها نیز مانند صاحبان اندیشه همواره از توسعه و تحول عقب بودند و كارهای آنها حالت علاج واقعه بعد از وقوع را داشت.
بررسی شهرسازی در ایران نیز گویای همین عقب ماندگی اندیشه و عمل به علت دوری از واقعیتها بوده است. التبه جریان توسعه شهر نشینی در ایران با تاخیر یك قرن نسبت به جوامع صنعتی رخ داد و هر چند فرآیند و حتی خصوصیات شهرنشینی در كشورهای توسعه نایافته بكلی با كشورهای صنعتی متفاوت است و در واقع یك جریان برونزا است اما حاصل كار در اصل دارای تفاوت ماهوی نیست.

حاصل توسعه شكل گرفتن تجمعات عظیم است. تحولات شهرسازی در مجموعه های بی نظام شهری است. تحولات شهرسازی دویست سال گذشته جهان صنعتی و صد سال گذشته ایران تفاوتی جز تفاوت زمانی و مكانی ندارند. مشكل اصلی در هر دو تاخیر در ادارك ضرورت واقعیت و خامی در تدبیر و اندیشه های شهرهای اروپایی به شهادت مفاد منشور آتن با آن روربه رو بودند ما هم اكنون با آن مواجه هستیم.

درا ین مقاله قصد آن را نداری كه منشا این مسائل و تحولات را بیابیم بلكه منظور این است كه در وهله اول به جریان تاخیر در تدابیر شهرسازی ایران اشاره بشود و در وهله دوم مسائل ناشی از چنین تدابیری را به اجمال بررسی كنیم:
1 – درست در زمانی كه اصول منشور آتن در چهارمین كنگره معماران مدرن زیرنظر لوكوربوزیه به تصویب می رسید و بر ارزشهای انسانی و معماری در شهرها تاكید می شد (در سال 1933 میلادی برابر 1313 هجری شمسی) سرتیپ كریم آقا بوذرجمهری كفیل شهرداری تهران به (1853-1869) كه تحت حمایت ناپلئون سوم به نوسازی پاریس پرداخت با قدرت رضاشاهی خیابانهای جدید تهران را در بافت قدیم شهر می گشود. هر روز پرچم سرخی بر فراز محله ای به اهتزاز در می آمد و گروه گروه ساكنین آن به محله های جدید پیرامون شهر رانده می شدند و بدون ارج گذاری به تاریخ، ساختمانهای جدید دولتی و ویرانه های میراث تاریخی دوره قاجاریه بنا می شد.

 نام شهرها در تحول در 1915 می گذشت. او در كتاب خود از فراز برج ادینبور خاطر نشان می كرد كه ارگانیسم شهری را می بایست به مثابه تجمعی بشری دانست كه در مسیر تحول خود همواره متاثر از محطیهای دور و نزدیك خویش است. گدس خواهان این بود كه همه یافته های علمی در راه این هدف به كار گرفته شوند. از دیدگاه او شهر یك سیستم پیچیده متشكل از ساختارهای مختلف و مقوله های مختلف و طبعاً موضوعی میان رشته ای است.

بنابراین متدولوژی سنتی شهرسازی كه از یك رشته عملیات حرفه ای و فیزیكی و بر اساس برداشتهای تجربی و ادراكات شخصی شهر ساز استوار بود باید بر پایه الگوی عملی (بررسی تحلیل طرح و با درك همه جوانب و وجوه به طور جامع انجام پذیرد. نظریات گدس مدت 60 سال بر تفكر شهرسازی علمی سایه انداخته بود و بر پایه همین اندیشه مدل یا الگوی طرحهای جامع به عنوان متدولوژی شهرسازی شكل گرفت. این طرز تفكر در 1932 و 1949 در انگلیس و در 1928 و 1949 در ایالات متحده امریكا جنبه قانونی یافت.

25 سال تجربه شهرسازی بعد از جنگ جهانی در اروپا مشكلات این رویكرد یا طرز تفكر را نیز به تدریج آشكار ساخت. از یك سو اعتراض معماران جوان گروه ده (Ten Team) به تقسیمات عملكردی (مسكن، كار، فراغت، و حمل و نقل) منشور آتن و از سوی دیگر تئوری سیستم كه در سال 1954 توسط برتالنفی تدوین شد بر تفكر شهرسازی موثر واقع شدند. تحت تاثیر این جریانات فكری ساختگرایان كوشیدند در مخالفت با مقولات عملكرد گرایی با شهر به عنوان یك كلیت واحد (گشتالت Gestalt) برخورد كنند.

هر چند تئوری سیستم ثابت كرد كه سرشت سیستمها جامع و میان رشته ای است اما اقرار داشت كه برای شناخت كلیت سیستمهای باز هیچ معیاری در دست نداریم تا بگوییم كه درشناسایی سیستم تمام خصیصه های خاص آن را در نظر گرفته ایم. برتالنفی به صراحت بیان كرد كه شناخت شناسی سیستمها با شناخت شناسی پوزیتیویسم یا امپریسیسم (اصالت تجربه) عمیقاً فرق دارد.

تحت تاثیر این جریانها در سال 1964 در انگلیس گروه مشورتی برنامه ریزی (PAG) لایحه تغییر قانون شهرسازی جدید (1969-1971) انگلیس قرار گرفت. بر اساس آن طرحهای جامع كه تحت عنوان طرح توسعه و عمران خوانده می شدند. منسوخ و مدل طرحهای ساختاری جایگزین آن گردید. مك لوین یك از اعضای این گروه در سال 1969 كتاب برنامه ریزی شهری و منطقه ای رویكردی سیستمی را منتشر كرد و در سال 1971 جرح چیدویك در تكمیل مباحث آن كتاب مشهور خود نگرش سیستم برنامه ریزی را انتشار داد. حاوی نظریاتی كه در مفاهیم و اندیشه شهرسازی متدها و مدلهای آن تحولی اساسی پدید آورد.
در همان حال كه مدل طرحهای جامع مورد انتقاد كوبندهاین شهرسازان قرار داشت یعنی در سال 1345 شورای عالی شهرسازی ایران تشكیل و در سال 1347 نخستین قرارداد طرح جامع برای شهر تهران منعقد شد و درست در زمان انتشار كتاب چدویك در سال 1971 میلادی یعنی در سال 1351 (ه ش) مدل طرح جامع به مفهوم كاربری زمین در قانون تغییر نام وزارت مسكن و شهرسازی به تصویب رسید.

2 – تغییرات بنیادی
اواخر دهه هفتاد و اوایل دهه هشتاد را می توان سالهای درخشان تحقیقات شهری دانست. طرحهای جامع در بیشتر كشورهای دستخوش دگرگونی شد و خصلت استراتژیك (راهبری) یافت. برنامه ریزی شهری از یك سو به برنامه ریزی عمل گرایش یافت. این تحولات بر پایه متدهای تحلیل سیستمی به جای صرف نیرو بریا شناخت جامع موضوعی تلاش خود را متوجه تحلیل جامع مساله كرد. زیرا هم در عمل و هم در تئوری مشخص شده بود كه حل مساله ا هر چیز مستلزم صورت بندی درست از صورت مساله است.

مدل پوزیتویستی (شناخت، تحلیل، طرح،) كه مدتها الگو و روش تهیه طرحهای شهری بود جای خود را به مدل سیستمیك (تحلیل، طرح، سیاست) داد. این مدل به مفهوم رسیدن به اهداف و سرانجام ارزیابی و ساستگذاری برای اجرا بود.
بدین ترتیب انتظار معجزه از مطالعات برنامه ریزی كنار گذاشته شد و شهرسازی عملاً به شهرسازی واقعی روی آورد.
در آوریل 1982 دادگاه شهرستان كالاوراس در ایالات متحده آمریكا بر اساس لایحه ای كه از طرف وكلای مردم بر ضد مصوبات طرح جامع شهر تهیه شده بود به دلایل گوناگون بی كفایتی طرح جامع را در تامین منافع مردم اعلام داشت و قانون ایالتی را نقض نمود.

رویدادهای مهمی كه از 1975 شروع شده بود در دهه 1980 اساس طرح جامع در ایالات متحده آمریكا را دگرگون ساخت و از اواسط 1980 تعدادی از شهرداریهای و حكومتهای محلی كار جدیدی را تحت عنوان طرحهای استراتژیك آغاز كردند.
اساس طرحهای استراتژیك از طرحهای ساختاری اقتباس شده است. در طرحهای ساختاری و استراتژیك موضوعتات حیاتی روشن می شوند و مناطقی تعیین می گردند كه رشد و تغییر آنهاباید در چهارچوب كلی و انعطاف پذیر خط مشی ها و رهنمودها صورت گیرد. این روش به زمان و كوشش فوق العاده ای برای جمع آوری اطلاعات نیاز ندارند و ایستا نیست. در این رورش به جای آنكه تكلیف تمام بخشهای شهر به طور یكسان برای دراز مدت تعیین گردد به اولویتها و خط مشی ها و رویكردهای مالی برای جوابگویی به این خط مشی های می پردازند.

طی 15 سال گذشته بر پایه تلاشهای دهه 70

چهارچوب نظری تحقیق:
قبل از بررسی موضوع ابتدا لازم است كه با فلسفه اجرای طرح های بلند مرتبه سازی آشنا شده و سپس موضوع تحقیق بپردازیم.
مكتب شیكاگو:
اواخر قرن نوزدهم و اوایل قرن بیستم همراه با رشد و رونق اقتصاد در آمریكا و رقابت آن با كشورهای اروپایی بود. كه این مساله سبب افزایش تراكم زمین در مراكز شهری گردید و 2 عامل اصلی پدید آورنده آسمانخراش یعنی 1 – كمبود زمین و 2 – امكانات فنی و تكنیكی با یكدیگر جمع شدند و اولین آسمانخراش ها را به وجود آورند. این امر سبب شد تا بعد از آتش سوزی بزرگ شهر شیكاگو در سال 1871 كه در آن تمام. ساختمان ها كه از چوب بودند سوختند، این بار ساختمان هایی بلند با اسكلت فلزی جایگزین ساختمان های سوخته شده شوند.

بنابراین مكتب شیكاگو در راستای جنبش نوگرایی قرون نوزده و بیست حركت می كرد و از خصایص مهم این جنبش رد سنت های دیرین در تزیین و آراستن بنا و رو كردن به اشكال ساده و خالص () و همچنین نمایان ساختن اسكلت ساختمان می باشد.
لویی سولیوان از اعضاء مشهور مكتب می گوید: خاصیت اصلی و صنعت بارز یك بنای چندین طبقه چیست. فورا جواب می دهیم عظمت این عظمت عاملی است كه بیش از همه به یك بنای چندین طبقه فریبندگی برخودار است به خود جلب می كند و آن چیزی است كه بیش از همه به یك بنای چندین طبقه فریبندگی می بخشد و بنابراین باید بیش از همه چیز مورد نظر هنرمند قرار گیرد و محرك اصلی تصورات او باشد.

همان طور كه از مطلب فوق هم بر می آید نظریه پردازان این مكتب بیشتر دیدی تحسین آمیز و شگفت زده از امكانات حاصل از ساختارهای بلند ارائه می گردند و متوجه تاثیرات خطیر این پدیده در بافت و سیمای زندگی شهری كه كاربرد قوانین و ضوابط محكمی را طلب می كند، نبودند.

مكتب نوگرایی (عملكردگرایی) (Modernism)
این مكتب در قرن نوزدهم شروع شد و در قرن بیستم به اوج شكوفائی خود رسید و می توان گفت كه بیشترین تاثیر را بر بافت شهری عمودی قرن بیستم داشته است. از مهمترین نظریه پردازان این مكتب از والتر گروپیوس لوكوربوزیه و میس وندرروهه می توان نام برد. اصول كلی عقاید این مكتب از طریق منشور آلن در سال 1931 در كنگره جهانی معماران مدرن در آتن ارائه شد.

(لوكوربوزیه: منشور آتن)
و مانند اكثر اندیشه ای شهر سازی شهرسازی قرن نوزده و بیست كه متاثر از اوضاع با سامان شهرها بعد از بعد از انقلاب صنعتی بودند افكار عملگرایان نیز به دشت از شرایط زندگی غیر انسانی خصوصاً طبقات پایین جامعه در شهرهای صنعتی آزرده بود این منشور بعد از ذكر نابسمانی های زندگی شهری، راه حل مسئله را قوانین شهری محكمی می داند كه تامین كننده رفاه و عدالت شهری باشد و از طرف دیگر حكومتی مقتدر پشتیبانی گردد.
امكان آزاد شدن سطح زمین از قید ساخت و ساز و استفاده از آن جهت فضای باز و بسته، امكان قرار دادن خدمات عمومی مورد نیاز مسكونی امكان صرفه جویی اقتصادی در تولید ساختمان امكان بهره گیری از فواید عملی ناشی از بالا رفتن قیمت زمین امكان استفاده از ساختمان های بلند برای كاربری های متفاوت تجاری اداری مسكونی صنعتی و ;

كنستركیتوسیم: این مكتب از شاخه های مكتب نوگرایی (عملكرد گرایی) در روسیه شوروی بعد از انقلاب اكتبر همزمان با پایان جنگ جهانی اول می باشد. كه در بسیاریی از موارد اصول مكتب نوگرایی Modernism را به طریقی افراطی تر در نظریه ها و طرح های خود ارائه دادند. متوقف شدن عملیات ساختمانی در اثنای جنگ و صدمات كه طی جنگ بر بسیاری از شهرهها و ارد آمده بود سبب شد تا به عملیات ساختمانی در مقیاسی وسیع و حجیم اقدام گردد.
انقلاب 1917 انفجاری از خلاقیت و نوآوری را در كلیه امور مطرح گردانید موجب فروپاشی كامل اقتصاد و نظام اجتماعی سابق كشور گردید و نیاز به بازسازی و طرح های نوین را در كلیه امور مطرح گردانید. میلیوتین رئیس كمیسیون ملی ساختن شهرهای جدید شوروی در سال 1930 همان اصول عملكردگرایان در اروپای غربی را صورت بندی كرد و در كتاب خود به رشته تحریر درآورد (استروفسكی 1381).

بلند مرتبه سازی بنا بر اصل بنیادی حداكثر راندمان و بازدهی بلند مرتبه سازی مسكن با ارائه حداقل فضای خصوصی و شخصی و حداكثر فشای مشترك و عمومی ساختمانهای بلند مسكونی در جوار و نزدیكی به محل كار سادگی افراط در داخل و خارج بناهای بلند مسكونی و غیر مسكونی از محورهای عقاید افراد این مكتب بود.
مگااستراكچرالیسم (فن گرایان): از نیمه دهه 1950 و برای تقریباً 20 سال ایده منطقه شهری (شهر) به شكل یك ساختمان بزرگ بهم پیوسته بر تفكر معمارانه درباره شهرها حاكم بود. خیابان به شكل یك راهرو مایل حفاظت شده میدان به صورت حیاط سرپوشیده داخلی و ;

از جمله این نظریات بودند. مگااتراكچرالیست ها برای تبیین و توجیه عقاید خود بر اصولا و طرحهایی تاكید می كردند: شرایط نگران كننده محیط زیست و كره زمین، و تاكید بر استفاده وسیع و بسیار پیچیده از آخرین توانایی های تكنولوژی از مهمترین این موارد بودند. اولین پروژه مگااستراكچر توسط معمار ژاپنی كتروتانگه با همكاری دانشجویان ام آی تی برای بندر بوستن در 1959 طراحی شد. ایده مگااستراكچر یعنی ‌«شهر به عنوان یك ساختار غول آسا» اگر چه همواره به صورت طرح های علمی – تخیلی روی كاغذ باقی ماند اما اثرات آشكاری بر ساختمان های واقعی نیز داشت.

از میان نظریه های ذكر شده، نظریه كنستركتیوست ها كه مبتنی بر تقسیمات داخلی فضاهای بلند مرتبه مشتمل بر فضاهای خصوص كوچك خوابگاهی و اشتراك در فضاهای خدماتی مسكن می باشد در شرایط فعلی ایران عملی به نظر نم رسد و همین طور نظریه اولیه یعنی مكتب نیسكاگو و مكتب نوگرایان كه اولی مبتنی بر بلند مرتبه سازی به صورت متراكم در كناره معابد و خیابان و دومی بر بلند مرتبه اسزی به صورت پراكنده در دل فضاهای باز و ورود از خیابان می باشد با شرایط فعلی ایران سازگارترند.

مباحث نظری:
در این بخش به بررسی آثار اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی، كالبدی و آثار زیست محیطی ساختمان های بلند مرتبه می پردازیم.

بلند مرتبه سازی و عوامل اقتصادی آن
الف: تاثیر ساختمان های بلند بر تراكم ساختمانی و مصرف زمین: بدین معنی كه با مصرف زمین یكسان تعداد طبقات را افزایش داده مثلاً اگر در مساحتی معین 5 ساختمان یك طبقه موجود باشد آنها را با همان مساحت زیر بنا به 5 ساختمان 10 طبقه تبدیل كرد و یا اینكه با مساحت زیر بنایی بسیار كمتر از مجموع مساحات اولیه تبدیل كرد و بقیه فضاهای آزاده شده را به امكاناتی از قبیل فضای سبز اختصاص داد. اما نكته قابل توجه آن است كه بلند مرتبه سازی تا ارتفاع مشخصی باعث صرفه جویی قابل ملاحظه ای در مصرف زمین می گردد و از آن ارتفاع به بالا این میزان چندان زیاد نخواهد بود.

ب: هزینه احداث ساختمانهای بلند: آنچه كه مشخص است این است كه هزینه احداث ساختمان در ارتفاع بالاتر بیش از هزینه احداث ساختمانهای كوتاهتر است. این هزینه ها شامل به كارگیری مصالح و افزودن امكانات بیشتر گرمایشی و سرمایشی و پله فرار و ;. و نیروی كار متخصص تر و ; می شود. از طرفی این پدیده همان طور كه در بخش مصرف زمین نیز بدان اشاره شد سب صرفه جویی در مصرف زمین می شود حال باید دید كه این میزان افزایش هزینه ها تا چه حد به صرف است را در عمل بلند مرتبه سازی زمانی اتفاق می افتد

 كه كاهش قیمت ناشی از صرفه جویی در مصرف زمین از اضافه قیمت ناشی از ساختمان سازی در ارتفاع، بیشتر باشد (مهندس هاشمی (معاون وزیر مسكن) در مصاحبه با بولتن سمینار سیاست های توسعه مسكن در ایران، مهر ماه 73) از این روست كه مراكز شهری كه به دلیل دسترسی تمكز خدمات و سایر نقاطی كه دارای قیمت زمین بالاتری هستند مرتفع تر می گردند.

ج: تاثیر ساختمان های بلند بر كاربری زمین: «میزان جمعیت پذیری و به عبارتی دیگر تراكم ناخالص جمعیت در یك سطح شهری به میزان اراضی تخصیص داده شده به سه كاربرد مسكن، معابر و خدمات بستگی دارد» (مجید غمامی: ملاحظاتی در باب سیاست افزایش تراكم در شهرها، مجله آبادی، شماره 5)
هنگامی كه از بلند مرتبه سازی – افزایش تراكم ساختمانی – جهت افزایش تراكم جمعیتی استفاده می گردد،

نمی توان بدون برنامه ریزیق كاربری زمین برای تامین سرانه های استاندارد جهت جمعیت جدید اضافه شوند. هیچ گونه اقدامی جهت بلند مرتبه سازی نمود باید توجه داشت كه بلند مرتبه سازی یا افزایش تراكم ساختمانی در یك شهر موجود در معنای افزودن بر جمعیت شهر در همان اراضی محدود شهری است

. در این حالت باید این مساله را بررسی كرد كه آیا می توان برای جمعیت جدید، سرانه های استاندارد ار در زمینه خدمات، تسهیلات شهری تامین مود یا نه؟ میزان تراكم ساختمانی در اكثر مناطق تهران در حال حاضر افزایش یافته و علاوه بر آن قانون امكان خرید تراكم 2000 درصد، جمعیت ساكن در تهران به زودی از دو برابر متجاوز خواهد شد

در حالی كه در تامین بسیاری از تاسیسات و خدمات شهری دچار كمبود هستیم و آلودگی محیط زیست تهران (هوا، آب، خاك) در نهایت خود به سر می برد. در واقع هر روز شاهد برافراشته شدن ساختمان های بلند به جای ساختمان های كوتاه در همان قطعات ثابت زمین و با همان درصد اشتغال زمین هستیم و تامین فضای باز مورد نیاز و افزایش ظرفیت كشش معابر و خیابان های و تامین و افزایش ظرفیت لوله كشی ها و كانال های تاسیساتی آب برق گاز تلفن فاضلاب و تامین خدمات آموزشی بهداشتی و درمانی برای جمعیتی كه به مرور زمان برابر می شوند محتاج برنامه ریزی دقیقتری است.

بلند مرتبه سازی و عوامل اجتماعی، فرهنگی و روانی آن:
یكی از مسائلی كه همواره در پدیده آپارتمان نشینی و بلند مرتبه سازی مورد توجه بوده است مناسب بودن این نوع زندگی با گروهها و طبقات مختلف اجتماعی بوده است . تحقیقات مختلف در این زمینه نشان داده است كه طرز سكونت نحوه رفتار و كنش های اجتماعی مختلف بین ساكنین بلند مرتبه ها بیشترین تاثیر را در این امر می گذارد كه زندگی در این مكان ها از سوی ساكنین مناسب و مطلوب یا نامناسب و نامطلوب تلقی شوند.

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید